【題目】某校體育組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績（由高到低分四個(gè)等級(jí)），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）該校體育組共抽查了多少名同學(xué)的體育測(cè)試成績？扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b等于多少？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校九年級(jí)共有200名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績C級(jí)以上，含C級(jí)）約有多少名？

【答案】（1）該校體育組共抽查了80名同學(xué)的體育測(cè)試成績； b=40%；（2）見解析；（3）該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績C級(jí)以上，含C級(jí)）約有190名

【解析】

（1）根據(jù)A級(jí)的人數(shù)和A級(jí)人數(shù)所占的百分比即可求出抽查總?cè)藬?shù)，然后利用B級(jí)人數(shù)除以抽查總?cè)藬?shù)即可求出b；

（2）用抽查總?cè)藬?shù)×C級(jí)人數(shù)所占的百分比即可求出C級(jí)的人數(shù)，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（3）先求出A級(jí)、B級(jí)和C級(jí)人數(shù)的和所占的百分比，再乘200即可得出結(jié)論．

解：（1）抽查總?cè)藬?shù)為20÷25%=80（名）

b=32÷80×100%=40%

答：該校體育組共抽查了80名同學(xué)的體育測(cè)試成績，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b等于40%．

（2）C級(jí)的人數(shù)為80×30%=24（名）

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（3）（25%＋40%＋30%）×200=190（名）

答：該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績C級(jí)以上，含C級(jí)）約有190名．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象與一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象交于A和B（6，n）兩點(diǎn)．

（1）求k和n的值；

（2）若點(diǎn)C（x，y）也在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，求當(dāng)2≤x≤6時(shí)，函數(shù)值y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖，，．

求證：

證明：因?yàn)?/span>(已知)

所以（_______）

所以__________．(兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等)

因?yàn)?/span>.(已知)

所以__________．（_______）

所以．（_______）

所以．(等式性質(zhì)1)

即．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，AE平分∠BAD，分別交BC、BD于點(diǎn)E、P，連接OE，∠ADC=60°，AB=BC=1，則下列結(jié)論：

①∠CAD=30°②BD=③S平行四邊形ABCD=ABAC④OE=AD⑤S△APO=，正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：A(2，4)，B(1，1)，C(5，2)．

（1）在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn)，畫出三角形ABC；

（2）將三角形ABC向左平移6個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，請(qǐng)?jiān)趫D中作出平移后的三角形A1B1C1；

（3）寫出三角形各點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)A（0，2），對(duì)稱軸為直線x=﹣2，平行于x軸的直線與拋物線交于B、C兩點(diǎn)，點(diǎn)B在對(duì)稱軸左側(cè)，BC=6．

（1）求此拋物線的解析式．

（2）點(diǎn)P在x軸上，直線CP將△ABC面積分成2：3兩部分，請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1，B=﹣x2+xy﹣1：

（1）求3A+6B；

（2）若3A+6B的值與x無關(guān)，求y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形ABCD的邊AB在x軸上，點(diǎn)B坐標(biāo)（﹣3，0），點(diǎn)C在y軸正半軸上，且sin∠CBO=，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，以每秒一個(gè)單位長度的速度沿x軸正方向移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)間為t（0≤t≤5）秒，過點(diǎn)P作平行于y軸的直線l，直線l掃過四邊形OCDA的面積為S．

（1）求點(diǎn)D坐標(biāo)．

（2）求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式．

（3）在直線l移動(dòng)過程中，l上是否存在一點(diǎn)Q，使以B、C、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形？若存在，直接寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：△ABD是等腰三角形；

（2）若∠A=40°，求∠DBC的度數(shù)；

（3）若AE=6，△CBD的周長為20，求△ABC的周長．

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同步練習(xí)冊(cè)答案