【題目】紅星中學(xué)九年級(jí)(1)班三位教師決定帶領(lǐng)本班名學(xué)生利用假期去某地旅游,楓江旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:教師全價(jià),學(xué)生半價(jià);而東方旅行社不管教師還是學(xué)生一律八折優(yōu)惠,這兩家旅行社的全價(jià)都是500元。
(1)用含的式子表示三位教師和位學(xué)生參加這兩家旅行社所需的費(fèi)用各是多少元;
(2)如果=50時(shí),請(qǐng)你計(jì)算選擇哪一家旅行社較為合算?
【答案】(1)參加楓江旅行社的總費(fèi)用為(250a+1500)元,參加?xùn)|方旅行社的總費(fèi)用為(400a+1200)元;(2)參加楓江旅行社合算.
【解析】試題分析:(1)參加楓江旅行社的總費(fèi)用=3×500+學(xué)生數(shù)×500×0.5;參加?xùn)|方旅行社的總費(fèi)用=師生總?cè)藬?shù)×500×0.8,把相關(guān)數(shù)值代入化簡(jiǎn)即可;(2)把a=50代入(1)得到的2個(gè)代數(shù)式中,計(jì)算后比較即可.
試題解析:
(1)參加楓江旅行社的總費(fèi)用為:3×500+250a=250a+1500;
參加?xùn)|方旅行社的總費(fèi)用為:(3+a)×500×0.8=400a+1200;
答:參加楓江旅行社的總費(fèi)用為(250a+1500)元,參加?xùn)|方旅行社的總費(fèi)用為(400a+1200)元;
(2)當(dāng)a=50時(shí),參加楓江旅行社的總費(fèi)用為250×50+1500=14000(元);
參加?xùn)|方旅行社的總費(fèi)用為:400×50+1200=21200(元).
∴參加楓江旅行社合算.
答:參加楓江旅行社合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 2019 年五月的月歷,“T”型、“田”型兩個(gè)陰影圖形分別覆蓋其中四個(gè)方格(可以重疊覆蓋),設(shè)“T”型陰影覆蓋的最小數(shù)字為 a,四個(gè)數(shù)字之和為 S1,“田”型陰影覆蓋的最小數(shù)字為 b,四個(gè)數(shù)字之和為 S2.
(1) S1 的值能否為 50?若能,求 a 的值;若不能,說明理由;
(2)S1+ S2 值能否為 35,若能,求 a,b 的值;若不能,說明理由;
(3)若 S1+ S2=43,求 S1-S2 的值為 (直接寫結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某片果園有果樹80棵,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會(huì)減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低,若該果園每棵果樹產(chǎn)果y千克,增種果樹x棵,它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)在投入成本最低的情況下,增種果樹多少棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克?
(3)當(dāng)增種果樹多少棵時(shí),果園的總產(chǎn)量w(千克)最大?最大產(chǎn)量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一張長(zhǎng) 9cm,寬 5cm 的長(zhǎng)方形硬紙板,如圖在長(zhǎng)方形硬紙板的四個(gè)角上各截去一個(gè)邊長(zhǎng)為 0.5cm 的正方形,如圖①所示,然后把它折疊成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體小盒,如圖②所示.
請(qǐng)問:
(1)折疊成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體小盒的地面長(zhǎng).寬分別是多少?
(2)這個(gè)硬紙板折疊成的小盒容積是多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, OABC 的頂點(diǎn) O、A、C 的坐標(biāo)分別是(0,0),(2,0),(0.5,1),則點(diǎn) B 的坐 標(biāo)是( )
A.(1,2)B.(0.5,2)C.(2.5,1)D.(2,0.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).
解:∵∠BOC=3∠ ,∠AOB=40°,
∴∠BOC= °
∴∠AOC= +
∴∠AOC=160°
∵OD平分∠AOC
∴∠COD= = °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F,BG⊥AD,垂足為G.
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠AFB的度數(shù);
(3)線段FG與BF有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,一次函數(shù)y1=x+2與反比例函數(shù)y2=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(a,5)
(1)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象,直接寫出x為何值時(shí),y1<y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點(diǎn),連接MB、ME.
(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF;
(2)如圖1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長(zhǎng);
(3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時(shí),求證:BM=ME.
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