【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)A(﹣2,3),且拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點(diǎn)B(0,2).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)是否在x軸上存在點(diǎn)P使△PAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是x軸上任意一點(diǎn),則當(dāng)PA﹣PB最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2,3),∴可設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)2+3.
由題意得:a(0+2)2+3=2,解得:a=﹣ .
∴物線的解析式為y=﹣ (x+2)2+3,即y=﹣ x2﹣x+2.
(2)
解:設(shè)存在符合條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為(p,0),則
PA2=(﹣2﹣p)2+32,PB2=p2+22,AB2=(3﹣2)2+22=5
當(dāng)PA=PB時(shí),(﹣2﹣p)2+32=p2+22,解得:p=﹣ ;
當(dāng)PA=AB時(shí),(﹣2﹣p)2+32=5,方程無(wú)實(shí)數(shù)解;
當(dāng)PB=AB時(shí),p2+22=5,解得p=±1.
∴x軸上存在符合條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為(﹣ ,0)或(﹣1,0)或(1,0).
(3)
解:∵PA﹣PB≤AB,
∴當(dāng)A、B、P三點(diǎn)共線時(shí),可得PA﹣PB的最大值,這個(gè)最大值等于AB,此時(shí)點(diǎn)P是直線AB與x軸的交點(diǎn).
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,則:
,解得 .
∴直線AB的解析式為y=﹣ x+2,
當(dāng)y=﹣ x+2=0時(shí),解得x=4.
∴當(dāng)PA﹣PB最大時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是(4,0).
【解析】(1)通過(guò)讀題可以看出拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)A(﹣2,3),且經(jīng)過(guò)B點(diǎn),所以直接將拋物線的解析式設(shè)為頂點(diǎn)式,然后代入B點(diǎn)的坐標(biāo)求解即可.(2)首先設(shè)出P點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)坐標(biāo)系兩點(diǎn)間的距離公式分別求出PA、PB、AB的長(zhǎng)度(或表達(dá)式),然后分PA=PB、PA=AB、PB=AB三種情況列方程求解即可.(3)當(dāng)P、A、B三點(diǎn)不共線時(shí),PA﹣PB<AB(三角形三邊關(guān)系定理),三點(diǎn)共線時(shí),PA﹣PB=AB,綜合來(lái)看:PA﹣PB≤AB,所以當(dāng)PA﹣PB的值最大時(shí),P、A、B三點(diǎn)共線,因此只需求出直線AB的解析式,該直線與x軸的交點(diǎn)即為符合條件的P點(diǎn).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小,以及對(duì)等腰三角形的性質(zhì)的理解,了解等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿BC→CD方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,△APQ的面積為S,則S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)急需銨肥8噸,在該農(nóng)場(chǎng)南北方向分別有一家化肥公司A、B,A公司有銨肥3噸,每噸售價(jià)750元;B公司有銨肥7噸,每噸售價(jià)700元,汽車(chē)每千米的運(yùn)輸費(fèi)用b(單位:元/千米)與運(yùn)輸重量a(單位:噸)的關(guān)系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象求出b關(guān)于a的函數(shù)解析式(包括自變量的取值范圍);
(2)若農(nóng)場(chǎng)到B公司的路程是農(nóng)場(chǎng)到A公司路程的2倍,農(nóng)場(chǎng)到A公司的路程為m千米,設(shè)農(nóng)場(chǎng)從A公司購(gòu)買(mǎi)x噸銨肥,購(gòu)買(mǎi)8噸銨肥的總費(fèi)用為y元(總費(fèi)用=購(gòu)買(mǎi)銨肥費(fèi)用+運(yùn)輸費(fèi)用),求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式(m為常數(shù)),并向農(nóng)場(chǎng)建議總費(fèi)用最低的購(gòu)買(mǎi)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)開(kāi)學(xué)初,小明到文具批發(fā)部一次性購(gòu)買(mǎi)某種筆記本,該文具批發(fā)部規(guī)定:這種筆記本售價(jià)y(元/本)與購(gòu)買(mǎi)數(shù)量x(本)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)圖中線段AB所表示的實(shí)際意義是 ;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知該文具批發(fā)部這種筆記本的進(jìn)價(jià)是3元/本,若小明購(gòu)買(mǎi)此種筆記本超過(guò)10本但不超過(guò)20本,那么小明購(gòu)買(mǎi)多少本時(shí),該文具批發(fā)部在這次買(mǎi)賣(mài)中所獲的利潤(rùn)W(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,其中弧DE、弧EF、弧FG的圓心依次為點(diǎn)A、B、C.
(1)求點(diǎn)D沿三條弧運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)G所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng);
(2)判斷直線GB與DF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在排成每行七天的日歷表中取下一個(gè)3×3的方塊(如圖所示).若所有日期數(shù)之和為189,則n的值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點(diǎn)E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連接PE、PF、PG、PH,則PEF和PGH的面積和等于.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,BE,CD相交于點(diǎn)O,如果AB=AC,那么圖中全等的三角形有( )
A. 2對(duì) B. 3對(duì) C. 4對(duì) D. 5對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小劉上午從家里出發(fā),騎車(chē)去一家超市購(gòu)物,然后從這家超市返回家中.小劉離家的路程y(米)和所經(jīng)過(guò)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 小劉家與超市相距3000米 B. 小劉去超市途中的速度是300米/分
C. 小劉在超市逗留了30分鐘 D. 小劉從超市返回家比從家里去超市的速度快
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