【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0).
(1)當(dāng),時(shí),求二次函數(shù)的解析式及二次函數(shù)最小值;
(2)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,),(,).若對(duì)任意實(shí)數(shù),函數(shù)值都不小于,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.
【答案】(1),最小值為-4;(2)
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法以及配方法進(jìn)一步求解即可;
(2)利用二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,),(,)即可求出函數(shù)的對(duì)稱軸,然后進(jìn)一步分別用表示出b、c,根據(jù)對(duì)任意實(shí)數(shù),函數(shù)值都不小于列出不等式,然后進(jìn)一步即可得出解析式.
(1)∵,,
∴,
∵圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),
∴,
解得:,
∴函數(shù)解析式為: ,
配方可得:,
∴當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值為-4;
(2)∵二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,),(,),
∴二次函數(shù)對(duì)稱軸為:,
∴,
∴,
又∵次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),
即:,
∴,
∴原解析式為:,
∴頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為:,
∵對(duì)任意實(shí)數(shù),函數(shù)值都不小于,
∴,且≥,
∴,
即:,
∵,
∴,
∴,,
∴二次函數(shù)解析式為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB=∠ACO成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)我們規(guī)定:對(duì)于直線l1:y=k1x+b,直線l2:y=k2x+b2,若直線k1k2=﹣1,則直線l1⊥l2;反過(guò)來(lái)也成立.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)定解決下列可題:
如圖2,將該拋物線向上平移過(guò)原點(diǎn)與直線y=kx(k>0)另交于C點(diǎn).點(diǎn)T為該二次函數(shù)圖象上位于直線OC下方的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)T作直線TM⊥OC′,重足為點(diǎn)M,且M在線段OC′上(不與O、C′重合),過(guò)點(diǎn)T作直線TN∥y軸交OC'于點(diǎn)N.若在點(diǎn)T運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為常數(shù),試確定k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn),為直線上的兩點(diǎn),過(guò),兩點(diǎn)分別作軸的平行線交雙曲線()于、兩點(diǎn).若,則的值為( )
A.12B.7C.6D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,平面上的動(dòng)點(diǎn)P滿足PC⊥AB,記∠APB=α.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),直接寫(xiě)出∠PAC的大。ㄓ煤α的代數(shù)式表示);
(2)過(guò)點(diǎn)B作BC的垂線BD,同時(shí)作∠PAD=60°,射線AD與直線BD交于點(diǎn)D.
①如圖2,判斷△ADP的形狀,并給出證明;
②連結(jié)CD,若在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,CD=AB.直接寫(xiě)出此時(shí)α的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京劇臉譜是京劇藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)形式.京劇表演中,經(jīng)常用臉譜象征人物的性格,品質(zhì),甚至角色和命運(yùn).如紅臉代表忠心耿直,黑臉代表強(qiáng)悍勇猛.現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“紅臉”,另外一張卡片的正面圖案為“黑臉”,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將這三張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.
請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“紅臉”的概率.(圖案為“紅臉”的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為“黑臉”的卡片記為B)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(1)班為了配合學(xué)校體育文化月活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們從捐助的班費(fèi)中拿出一部分錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和跳繩。已知購(gòu)買(mǎi)一副羽毛球拍比購(gòu)買(mǎi)一根跳繩多20元。若用200元購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和用80元購(gòu)買(mǎi)跳繩,則購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍的副數(shù)是購(gòu)買(mǎi)跳繩根數(shù)的一半。
(1)求購(gòu)買(mǎi)一副羽毛球拍、一根跳繩各需多少元?
(2)雙11期間,商店老板給予優(yōu)惠,購(gòu)買(mǎi)一副羽毛球拍贈(zèng)送一根跳繩,如果八(1)班需要的跳繩根數(shù)比羽毛球拍的副數(shù)的倍還多,且該班購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和跳繩的總費(fèi)用不超過(guò)元,那么八(1)班最多可購(gòu)買(mǎi)多少副羽毛球拍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:平行四邊形ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+﹣=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm. 點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB邊以2 cm/s的速度向點(diǎn)B勻速移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊以1 cm/s的速度向點(diǎn)C勻速移動(dòng), 當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)PQ∥AC時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ的面積等于cm 2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商家銷(xiāo)售一種商品,銷(xiāo)售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),每天的銷(xiāo)量y(件)與當(dāng)天的銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)滿足一次函數(shù)關(guān)系,并且當(dāng)x=30時(shí),y=500;當(dāng)x=35時(shí),y=450.物價(jià)部門(mén)規(guī)定,該商品的銷(xiāo)售單價(jià)不能超過(guò)48元/件,若該商品的定價(jià)為30元,實(shí)際按定價(jià)的8折出售,仍然可以獲得20%的利潤(rùn).
(1)求該商品的成本價(jià)和每天獲得的最大利潤(rùn);
(2)該公司每天需要人工、水電和房租支出共計(jì)b元,若考慮這一因素后公司對(duì)最大利潤(rùn)要控制在8000元至8500元之間(包含8000和8500),求出b的取值范圍;
(3)若該商品的進(jìn)價(jià)改為a元,每天的銷(xiāo)量與當(dāng)天的銷(xiāo)售單價(jià)的關(guān)系不變,當(dāng)30≤x≤48時(shí),該商品利潤(rùn)隨x的增大而增大,求a的取值范圍.
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