“任意打開一本200頁的數(shù)學(xué)書,正好是第20頁”,這是 事件(選填“隨機”或“必然”).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某地清晨時的氣溫為-2℃,到中午時氣溫上升了8℃,再到傍晚時氣溫又下降了5℃,則該地傍晚氣溫為( )
A.-1℃ B.1℃ C.3℃ D.5℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若等腰三角形的兩邊長為6,8,則它的周長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)小聰和小明沿同一條路同時從學(xué)校出發(fā)到市圖書館查閱資料,小聰騎電動車,小明騎自行車,當小聰從原路回到學(xué)校時,小明剛好到市圖書館,圖中折線O﹣A﹣B﹣C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)學(xué)校到市圖書館的路程是 千米,小聰在市圖書館查閱資料的時間為 小時;
(2)小明騎自行車的速度是 千米/小時;
(3)請你求出小聰返回學(xué)校過程中,路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直角三角形斜邊上的高與中線分別是5cm和6cm,則它的面積為 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)經(jīng)過第一、二、四象限,則下列正確的是( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0
C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分9分)已知:如圖1,△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.將線段AB沿過點A的直線翻折,使得點B的對應(yīng)點E恰好落在BC邊上,折痕與BC邊相交于點D,如圖2所示.
(1)求線段DE的長;
(2)在圖2中,若點P為線段AC上一點,且△AEP為等腰三角形,求AP的長.
小李在解決第(2)小題時的過程如下:
① 當EA=EP時,顯然不存在;當AE=AP時,則AP=__________;(需填空)
② 對于“當PA=PE時的情形”,小李在解決時遇到了困難.小明老師對小李說:對于這個“直線形”圖形直接解決困難時,我們可以建立平面直角坐標系,用一次函數(shù)的知識解決.如以點D為坐標原點,BC所在直線為x軸,然后求出AE中垂線的直線解析式,然后求出點P的坐標,最后用勾股定理求出AP的長……
請根據(jù)小明老師的提示完成第(2)題中②的求解,你也可以用自己的方法求出AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,A、B兩點在格點上,格點△ABC的面積為1,則格點C的個數(shù)為 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小穎在二次函數(shù)y=2x2+4x+5的圖象上找到三點(-1,y1),(,y2),(-3,y3),則你認為y1,y2,y3的大小關(guān)系應(yīng)為 .
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