14.如圖,是一道證明題,李老師已經(jīng)給同學(xué)們講解了思路,請將過程和理由補(bǔ)充完整:
已知∠1=∠2,∠A=∠E,求證AD∥BE;
證明:∵∠1=∠2(已知),
∴AC∥DE(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠3=∠E(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
又∵∠A=∠E(已知)
∴∠A=∠3(等量代換)
∴AD∥BE(同位角相等,兩直線平行)

分析 先根據(jù)內(nèi)錯角相等,判定兩直線平行,再根據(jù)兩直線平行,得出內(nèi)錯角相等,最后根據(jù)等量代換得出∠A=∠3,進(jìn)而得出兩直線平行.

解答 證明:∵∠1=∠2(已知),
∴AC∥DE( 內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠3=∠E(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
又∵∠A=∠E(已知)
∴∠A=∠3( 等量代換)
∴AD∥BE(同位角相等,兩直線平行)
故答案為:DE,內(nèi)錯角相等,兩直線平行,∠E,兩直線平行,內(nèi)錯角相等,已知,∠3,等量代換,同位角相等,兩直線平行

點(diǎn)評 本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,∠AOC=40°,那么∠EOD的大小是50°..

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,△ABC中,AD是中線,AE是角平分線,CF⊥AE于點(diǎn)F,AB=10,AC=4,延長CF交AB于點(diǎn)G.
(1)求證:△AFG≌△AFC;
(2)求DF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列計算正確的是(  )
A.(-x32=-x6B.(-x23=-x6C.x6÷x3=x2D.x3•x4=x12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1,二次函數(shù)y=$\frac{1}{m^2}$(x+m)(x-3m)(其中m>0)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在二次函數(shù)的圖象上,CD∥AB,連接AD.過點(diǎn)A作射線AE交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)E,使得AB平分∠DAE.
(1)當(dāng)線段AB的長為8時,求m的值.
(2)當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(12,0)時,求四邊形ADBE的面積.
(3)請判斷$\frac{AD}{AE}$的值是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
(4)分別延長AC和EB交于點(diǎn)P,如圖2.點(diǎn)A從點(diǎn)(-2,0)出發(fā)沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動到點(diǎn)(-4,0)為止,求點(diǎn)P所經(jīng)過的路徑的長(直接寫出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.4的平方根是( 。
A.2B.±2C.8D.±8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.直線y=2x-5與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(  )
A.(5,0)B.(0,5)C.(-5,0)D.(0,-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.作圖:已知直線AB和點(diǎn)P,如圖,過點(diǎn)P作直線AB的平行線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,下面說法錯誤的是(  )
A.∠1與∠C是內(nèi)錯角B.∠2與∠C是同位角C.∠1與∠3是對頂角D.∠1與∠2是鄰補(bǔ)角

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案