【題目】如圖,某天我國一艘海監(jiān)船巡航到A港口正西方的B處時,發(fā)現(xiàn)在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點在A港口的北偏東30°方向上,海監(jiān)船向A港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時D點與B點的距離為75海里.

(1)求B點到直線CA的距離;

(2)執(zhí)法船從A到D航行了多少海里?(≈1.414,≈1.732,結(jié)果精確到0.1海里)

【答案】執(zhí)法船從A到D航行了31.7海里.

【解析】分析:(1)過點BBHCACA的延長線于點H,根據(jù)三角函數(shù)可求BH的長即為所求;
(2)根據(jù)勾股定理可求DH,在中,根據(jù)三角函數(shù)可求AH,進一步得到AD的長.

詳解:(1)過點BBHCACA的延長線于點H

(海里).

答:B點到直線CA的距離是75海里;

(2) 海里,BH=75海里,

海里,

RtABH,

海里,

≈31.7(海里).

答:執(zhí)法船從AD航行了31.7海里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax﹣1的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,已知OA=,tan∠AOC=

(1)求a,k的值及點B的坐標(biāo);

(2)觀察圖象,請直接寫出不等式ax﹣1≥的解集;

(3)在y軸上存在一點P,使得PDCODC相似,請你求出P點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:x2+p+qx+pq=x2+px+qx+pq=  )(  ).

說理驗證

事實上,我們也可以用如下方法進行變形:

x2+p+qx+pq=x2+px+qx+pq=x2+px+()=  =  )(  ).

于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.

嘗試運用

例題 把x2+3x+2分解因式.

解:x2+3x+2=x2+2+1x+2×1=x+2)(x+1).

請利用上述方法將下列多項式分解因式:

1x2﹣7x+12; (2)(y2+y2+7y2+y﹣18

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【題目】已知:如圖,AB⊙O的直徑,點C、D⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45°

1)求BD的長;

2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,已知邊長為2的正三角形ABC頂點A的坐標(biāo)為(0,6),BC的中點Dy軸上,且在點A下方,點E是邊長為2、中心在原點的正六邊形的一個頂點,把這個正六邊形繞中心旋轉(zhuǎn)一周,在此過程中DE的最小值為( 。

A. 3 B. 4﹣ C. 4 D. 6﹣2

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【題目】為進一步營造掃黑除惡專項斗爭的濃厚宣傳氛圍,推進平安校園建設(shè),甲、乙兩所學(xué)校各租用一輛大巴車組織部分師生,分別從距目的地240千米和270千米的兩地同時出發(fā),前往研學(xué)教育基地開展掃黑除惡教育活動,已知乙校師生所乘大巴車的平均速度是甲校師生所乘大巴車的平均速度的1.5倍,甲校師生比乙校師生晚1小時到達目的地,分別求甲、乙兩所學(xué)校師生所乘大巴車的平均速度.

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【題目】如圖,有一熱氣球到達離地面高度為36米的A處時,儀器顯示正前方一高樓頂部B的仰角是37°,底部C的俯角是60°.為了安全飛越高樓,氣球應(yīng)至少再上升多少米?(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)是否存在實數(shù)m,使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在中,,點上,連接,將沿直線翻折后,點恰好落在邊點處若,,則點的距離是(  )

A.B.C.D.

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