如圖，已知在矩形中，是線(xiàn)段邊上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn))，連接，過(guò)點(diǎn)

（1）在線(xiàn)段上是否存在不同于的點(diǎn)，使得若存在，求線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的點(diǎn)也隨之在上運(yùn)動(dòng)，求的取值范圍。


       

                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)，、為線(xiàn)段上兩動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn)交軸于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn)交軸于點(diǎn)，交直線(xiàn)于點(diǎn)，且=.

（1）    （填“>”、“=”、“<”），與的函數(shù)關(guān)系是      （不要求寫(xiě)自變量的取值范圍）；

（2）當(dāng)時(shí)，求的度數(shù)；

（3）證明: 的度數(shù)為定值.

                      （ 備用圖）                （備用圖）

 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們知道，代數(shù)式包括整式、分式以及根式。

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)只含有字母的二次三項(xiàng)式，并且不論當(dāng) 為何實(shí)數(shù)時(shí)，該代數(shù)式值恒為正數(shù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明該代數(shù)式值恒為正數(shù)的理由。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)只含有字母的代數(shù)式，并且使代數(shù)式有意義的的取值范圍為且。請(qǐng)你寫(xiě)出的代數(shù)式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知⊙O1的半徑r1=2，⊙O2的半徑r2是方程的根， 當(dāng)兩圓相內(nèi)切時(shí)，⊙O1與⊙O2的圓心距為（    ）

A. 5     B. 4     C. 1或5    D.  1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)與的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為a,b，則的值為         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將矩形ABCD沿對(duì)角線(xiàn)BD折疊，使C落在C′處，BC′交AD于點(diǎn)E，則下到結(jié)論不一定成立的是 (　　)

A、AD=BC′ B、∠EBD=∠EDB

C、△ABE∽△CBD D、Cos∠AEB =

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是一位同學(xué)做的四道題： ①；②；③；④.其中做對(duì)了幾道題  （    ）

A.0              B.1               C.2               D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案