如圖，為了說明示意圖中的平安大道與長(zhǎng)安街是互相平行的，在地圖上量得∠1＝90°，你能通過度量圖中已標(biāo)出的其他的角來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？說出你的理由．

答案：略
解析：

可以通過度量圖中∠2，∠3，∠4，∠5來進(jìn)行判斷．若它們都為90°，則兩條大道是互相平行的．


提示：

點(diǎn)撥：將長(zhǎng)安大道、二環(huán)路、長(zhǎng)安街分別看作三條直線，從實(shí)際問題中抽象出幾何模型，這是關(guān)鍵所在．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖．為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°． 已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4
2
米．
（1）求新傳送帶AC的長(zhǎng)度；
（2）如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道，試判斷距離B點(diǎn)5米的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由．（
2
≈1.4，
3
≈1.7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，為了說明示意圖中的平安大道與長(zhǎng)安街是互相平行的，在地圖上量得∠1=90°，你能通過度量圖中已標(biāo)出的其他的角來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，為了說明示意圖中的平安大道與長(zhǎng)安街是互相平行的，在地圖上量得∠1=90°，你能通過度量圖中已標(biāo)出的其他的角來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，為了說明示意圖中的平安大道與長(zhǎng)安街是互相平行的，在地圖上量得∠1=90°，你能通過度量圖中已標(biāo)出的其他的角來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？說出你的理由．
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