若有一條公共邊的兩個(gè)三角形稱為一對“共邊三角形”,則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有________對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果將拋物線y=x2向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,那么所得的拋物線的表達(dá)式是( ).
A y=(x-1)2+2. B y=(x-1)2-2. C y=(x+1)2-2 D y=(x+1)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
哈六十九中學(xué)校要在教學(xué)樓后面的空地上用40米長的竹籬笆圍成一個(gè)矩形ABCD生物園(如圖所示),設(shè)矩形的邊AB(AB>BC)為x米,面積為y平方米.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)當(dāng)x為多少米時(shí),y有最大值?并求出這個(gè)最大值.
[參考公式:二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0),當(dāng)x=時(shí),y最大(小)值=]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在圖1中互不重疊的三角形共有4個(gè),在圖2中,互不重疊的三角形共有7個(gè),在圖3中,互不重疊的三角形共有10個(gè)……則在第n個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有__________個(gè)(用含n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC是某村一遍若干畝土地的示意圖,在黨的“十六大”精神的指導(dǎo)下,為進(jìn)一步加大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,某村決定把這塊土地平均分給四位“花農(nóng)”種植,請你幫他們分一分,提供兩種分法.要求:畫出圖形,并簡要說明分法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,BD是角平分線,BE是中線,若AC=24cm,則AE=
cm,若∠ABC=72°,則∠ABD=_____度.
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