【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=4,D為邊AB上一動點(B點除外),以CD為一邊作正方形CDEF,連接BE,則△BDE面積的最大值為______.

【答案】8

【解析】

如圖,過點AAHBCH,過點EEMABM,過點CCNABN,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的面積可求出CN=4,繼而根據(jù)勾股定理求出AN=3,從而求得BN的長,然后證明△EDM△DCN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得EM=DN,設BD=x,則DN=8-x,繼而根據(jù)三角形的面積公式可得SBDE=,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得答案.

如圖,過點AAHBCH,過點EEMABM,過點CCNABN,

∵AB=AC=5,BC=4,AHBC

BH=BC=2,

AH==

SABC=,

CN=4,

Rt△CAN中,∠ANC=90°∴AN==3,

∴BN=BA+AN=8,

∵四邊形CDEF是正方形,

∠EDM+∠CDN=∠EDC=90°,ED=CD,

∵∠CDN+∠NCD=90°,

∠EDM=∠DCN

∵∠EMD=∠DNC=90°,

∴△EDM△DCN,

EM=DN,

BD=x,則DN=8-x

SBDE===,

,

SBDE的最大值為8

故答案為:8.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)yx的圖象與性質(zhì).

小亮根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)yx的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小亮的探究過程,請補充完整:

1)函數(shù)yx中自變量x的取值范圍是   

2)下表是yx的幾組對應值.

x

2

1

0

1

3

4

5

6

y

0

m

m的值;

3)在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

4)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn)下列特征:

①該函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,對稱中心的坐標是   

②該函數(shù)的圖象與過點(2,0)且平行于y軸的直線越來越靠近而永不相交,該函數(shù)的圖象還與直線   越來越靠近而永不相交.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD是一塊邊長為4米的正方形苗圃,園林部門擬將其改造為矩形AEFG的形狀,其中點EAB邊上,點GAD的延長線上,DG= 2BE.設BE的長為x米,改造后苗圃AEFG的面積為y平方米.

1)求yx之間的函數(shù)關系式(不需寫自變量的取值范圍);

2)根據(jù)改造方案,改造后的矩形苗圃AEFG的面積與原正方形苗圃ABCD的面積相等,請問此時BE的長為多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△OAB中,頂點O0,0),A(﹣2,3),B2,3),將△OAB與正方形ABCD組成的圖形繞點O順時針旋轉,每次旋轉90°,則第2020次旋轉結束時,點D的坐標為(  )

A.(﹣2,7B.72C.2,﹣7D.(﹣7,﹣2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y = ax2+ bx + c經(jīng)過A、B、C三點,已知點A-3,0),B03),C10).

1)求此拋物線的解析式;

2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點,(不與點AB重合),過點Px軸的垂線,垂足為F,交直線AB于點E,作PDAB于點D.動點P在什么位置時,PDE的周長最大,求出此時P點的坐標;

3)在直線x = -2上是否存在點M,使得∠MAC = 2MCA,若存在,求出M點坐標.若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點,與軸交于點

求這條拋物線的頂點坐標;

已知(在線段),有一動點從點沿線段以每秒個單位長度的速度移動:同時另一個點以某一速度從點沿線段移動,經(jīng)過的移動,線段垂直平分,求的值;

的情況下,拋物線的對稱軸上是否存在一點,使的值最小?若存在,請求出點的坐標:若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們知道:四邊形具有不穩(wěn)定性.如圖,在平面直角坐標系中,將邊長為4的菱形的邊固定在軸上,開始時,現(xiàn)把菱形向左推,使點落在軸正半軸上的點處,則下列說法中錯誤的是(

A.的坐標為B.

C.移動的路徑長度為4個單位長度D.垂直平分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,函數(shù)為常數(shù),,)的圖象經(jīng)過點,直線軸,軸分別交于,兩點.

1)求的度數(shù);

2)如圖2,連接,當時,求此時的值:

3)如圖3,點,點分別在軸和軸正半軸上的動點.再以、為鄰邊作矩形.若點恰好在函數(shù)為常數(shù),,)的圖象上,且四邊形為平行四邊形,求此時、的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線()

1)寫出拋物線頂點的縱坐標 (用含a的代數(shù)式表示);

2)若該拋物線與x軸的兩個交點分別為點A和點B,且點A在點B的左側,AB=4

①求a的值;

②記二次函數(shù)圖象在點A,B之間的部分為W(A和點B),若直線()經(jīng)過(1,-1),且與圖形W有公共點,結合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.

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