知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方．下面就兩個情景請你作出評判．

情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數(shù)學知識來說明這個問題。

情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站點P的位置，并說明你的理由： 。

你贊同以上哪種做法？你認為應用數(shù)學知識為人類服務時應注意什么？

【解析】
情景一：因為教學樓和圖書館處于同一條直線上，兩點之間的所有連線中，線段最短；

情景二：（需畫出圖形，并標明P點位置）

理由：兩點之間的所有連線中，線段最短．

贊同情景二中運用知識的做法

【解析】

試題分析：因為教學樓和圖書館處于同一條直線上，兩點之間線段最短；連接AB，使AB兩點同在一條直線上，與河流的交點既是最佳位置

考點：線段的性質(zhì)：兩點之間線段最短

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

的相反數(shù)是

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省分校八年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題5分）分解因式：.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省分校八年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

任意給定一個非零實數(shù)，按下列程序計算，最后輸出的結(jié)果是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

心理學家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，學生的注意力隨著教師講課時間的變化而變化，講課開始時學生的注意力逐步增強，中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的狀態(tài)，隨后學生的注意力開始分散，經(jīng)過實驗分析可知，一般地，學生的注意力y隨時間t的變化情況如下表：

上課時間t（分）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

學生的注意力y

100

191

240

240

240

205

170

135

100

65

（1）講課開始后第5分鐘時與講課開始后第25分鐘時比較，何時學生的注意力更集中？

（2）從表中觀察，講課開始后，學生的注意力最集中的時間是那一段？

（3）從表中觀察，講課開始后，學生的注意力從第幾分鐘起開始下降？猜想注意力下降過程中y與t的關(guān)系，并用式子表示出來。

用（3）題中的關(guān)系式，求當t=27分時，學生的注意力y的值是多少�，F(xiàn)有一道數(shù)學難題，需要講解20分鐘，為了效果更好，要求學生的注意力最低達到190，那么老師能否在學生注意力達到所需狀態(tài)下講完這道題目，試著說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）把下列各整式填入相應的圈里：

ab＋c，2m，ax2＋c，－ab2c，a，0，－，y＋2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某市一天的溫度變化曲線圖，通過該圖可知，下列說法錯誤的是（ ）

A．這天15點時的溫度最高

B．這天3點時的溫度最低

C．這天最高溫度與最低溫度的差是13℃

D．這天21點時的溫度是30℃

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省三校七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序，當輸入的值為3時，則輸出的結(jié)果為 .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省臨沂市九年級上學期基礎(chǔ)學科競賽數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分8分）已知：如圖，反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y＝x＋b的圖象交于點A（1，4）、點B（－4，n）．

（1）求△OAB的面積；

（2）根據(jù)圖象，直接寫出不等式的解集．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案