【題目】目前,世界上能制造出的最小晶體管的長(zhǎng)度只有0.000 000 04m,將0.000 000 04用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.4×108
B.4×108
C.0.4×108
D.﹣4×108

【答案】B
【解析】解:0.000 000 04=4×108 , 故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)家發(fā)明了一種魔術(shù)盒,當(dāng)任意數(shù)對(duì)(m,n)進(jìn)入其中時(shí),令得到一個(gè)新的數(shù):(m+n)(m﹣n).例如把(5,6)放入其中就會(huì)得到(5+6)(5﹣6)=﹣11,現(xiàn)將數(shù)對(duì)(4,5)放入其中得到數(shù)C,且將數(shù)對(duì)(C,8)放入其中得到的數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛,行駛路程為s千米,行駛的時(shí)間為t小時(shí),則st的函數(shù)解析式為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)相關(guān)報(bào)道,開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧戶(hù)工作五年來(lái),我國(guó)約有5500萬(wàn)人擺脫貧困,國(guó)家發(fā)放扶貧資金共375億元.將375億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 375×107 B. 3.75×1010 C. 3.75×109 D. 37.5×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果|a|=7,|b|=5,試求a-b的值為( )

(A)2(B)12(C)2和12(D)2;12;-12;-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)(1)班要從班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,為此,數(shù)學(xué)老師對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo),并在輔導(dǎo)期間測(cè)驗(yàn)了6次,測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤?單位:分):

次數(shù),1, 2, 3, 4, 5, 6

甲:79,78,84,81,83,75

乙:83,77,80,85,80,75

利用表中數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù).

(2)寫(xiě)出甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù).

(3)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(4)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙哪名學(xué)生參賽?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3 000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)a=________,b=________;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3 000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”等的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx(m,n是常數(shù),且mn0),在同一平面立角坐標(biāo)系的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列各小題中y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并判斷y是否為x的一次函數(shù)?是否為x的正比例函數(shù)?

(1)長(zhǎng)方形的面積為20,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)y與寬x之間的函數(shù)表達(dá)式

(2)某地西瓜剛上市時(shí)的價(jià)格為3.6/千克,買(mǎi)西瓜的總價(jià)y()與所買(mǎi)西瓜x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式

(3)地面氣溫為28 ℃,高度每升高1 km,氣溫下降5 ℃氣溫y(℃)與高度x(km)之間的函數(shù)表達(dá)式

(4)小林的爸爸為小林存了一份教育儲(chǔ)蓄,首次存入10000,以后每個(gè)月存入500,存入總錢(qián)數(shù)y()與月數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式

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