畫圖并計算：已知線段AB＝2 cm，延長線段AB至點C，使得BC＝AB，再反向延長AC至點D，使得DA＝AC．

(1)準(zhǔn)確地畫出圖形，并標(biāo)出相應(yīng)的字母；

(2)線段DC的中點是哪個點？線段AB的長是線段DC長的幾分之幾？

(3)求線段DB的長度．

答案：
解析：

　　解：(1)如圖所示．

　　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段AB=3cm，請讀題、畫圖、計算并作答：
（1）根據(jù)下列語句畫出圖形：在線段AB上取一點K，使AK=BK，在線段AB的延長線上取一點C，使AC=3BC，在線段BA的延長線上取一點D，使AD=
12
AB；
（2）在（1）所畫出的圖形中，求線段BC、DC的長；
（3）在（1）所畫出的圖形中，點K是哪些線段的中點？請寫出來．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖并計算：已知線段CD；延長CD到B，使DB=
12
CB，延長DC到A，使CA=CB，若AB=12，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖并計算：已知線段AB=2cm，延長線段AB至點C，使得BC=
12
AB，再反向延長AC至點D，使得AD=AC．
（1）準(zhǔn)確地畫出圖形，并標(biāo)出相應(yīng)的字母；
（2）哪個點是線段DC的中點？線段AB的長是線段DC長的幾分之幾？
（3）求出線段BD的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

畫圖并計算：已知線段AB=2cm，延長線段AB至點C，使得BC=數(shù)學(xué)公式AB，再反向延長AC至點D，使得AD=AC．
（1）準(zhǔn)確地畫出圖形，并標(biāo)出相應(yīng)的字母；
（2）哪個點是線段DC的中點？線段AB的長是線段DC長的幾分之幾？
（3）求出線段BD的長度．

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