【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,∠BAC=60°,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以2cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts(0≤t≤5),連接MN.
發(fā)現(xiàn):BM= cm,BN= cm;(用含t的式子來(lái)表示)
猜想:(1)若BM=BN,求t值;
(2)若△MBN與△ABC相似,求t值.
探究:是否存在符合條件的t,使△BMN與四邊形AMNC面積相等?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】發(fā)現(xiàn):BM=2tcm,BN=cm;猜想:(1)t=(10﹣15)秒;(2)或秒;探究:不存在時(shí)間t,使△BMN與四邊形AMNC面積相等,理由詳見(jiàn)解析.
【解析】
發(fā)現(xiàn):利用路程等于速度乘以時(shí)間即可得出結(jié)論;
猜想:(1)利用BM=BN建立方程求解即可得出結(jié)論;
(2)分兩種情況,利用相似三角形得出比例式建立方程求解即可得出結(jié)論;
探究:先求出△ABC的面積,進(jìn)而求出△BMN的面積,最后用△BMN的面積建立方程,判斷出此方程無(wú)解,即可得出結(jié)論.
解:發(fā)現(xiàn):在Rt△ABC中,∠BAC=60°,
∴∠B=30°,
∵AC=5cm,
∴AB=2AC=10cm,BC=AC=5cm,
由運(yùn)動(dòng)知,BM=2t(cm),CN=t(cm),
∴BN=BC﹣CN=5﹣t(cm),
故答案為:2t,(5﹣t);
猜想:(1)∵BM=BN,
∴2t=5﹣t,
∴t=(10﹣15)秒;
(2)∵△MBN與△ABC相似,
①當(dāng)△MBN∽△ABC時(shí),∴ ,
∴ ,
∴t= 秒,
②當(dāng)△MBN∽△CBA時(shí),∴,
∴,
∴t=秒,
即:滿足條件的t的值為或秒;
探究:∵AC=5,BC=5 ,
∴S△ABC=ACBC=cm2,
∵△BMN與四邊形AMNC面積相等,
∴S△BMN=S△ABC=cm2,
如圖,過(guò)點(diǎn)M作MD⊥BC于D,
在Rt△BDM中,∠B=30°,BM=2t,
∴DM=BM=t,
∴S△BMN=BNDM=(5 ﹣t)t=,
∴2t2﹣10t+25=0,
而△=102﹣4×2×25=100﹣200=﹣100<0,
∴此方程無(wú)解,
即:不存在時(shí)間t,使△BMN與四邊形AMNC面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-4x+3與x軸交于點(diǎn)A 、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求直線BC的表達(dá)式;
(2)垂直于y軸的直線l與拋物線交于點(diǎn) ,與直線BC交于點(diǎn),若x1<x2<x3,結(jié)合函數(shù)的圖象,求x1+x2+x3的取值范圍.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=2,把邊BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到線段BP,連接AP并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)E,連接PC,則三角形PCE的面積為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的A商品按每件100元出售,一天可售出128件.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品的銷售單價(jià)每降低1元,其日銷量可增加8件.設(shè)該商品每件降價(jià)x元,商場(chǎng)一天可通過(guò)A商品獲利潤(rùn)y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式(不必寫出自變量x的取值范圍)
(2)A商品銷售單價(jià)為多少時(shí),該商場(chǎng)每天通過(guò)A商品所獲的利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組的小穎想測(cè)量教學(xué)樓前的一棵樹的樹高,下午課外活動(dòng)時(shí)她測(cè)得一根長(zhǎng)為1m的竹竿的影長(zhǎng)是0.8m,但當(dāng)她馬上測(cè)量樹高時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),他先測(cè)得留在墻壁上的影高為1.2m,又測(cè)得地面的影長(zhǎng)為2.6m,請(qǐng)你幫她算一下,樹高是( )
A、3.25m B、4.25m C、4.45m D、4.75m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(b>a>0)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),現(xiàn)有以下四個(gè)結(jié)論:①該拋物線的對(duì)稱軸在y軸左側(cè);②關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0無(wú)實(shí)數(shù)根;③a-b+c≥0;④的最小值為3,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC形內(nèi)一點(diǎn),且∠APB=∠APC=135°.
(1)求證:△CPA∽△APB;
(2)試求tan∠PCB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù) y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于兩點(diǎn)A(1,3),B(n,-1).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象,直接回答:當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)連接AO、BO,求△ABO的面積;
(4)在y軸上存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)相同的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB與CD相交于點(diǎn)P,則tan∠APD的值為______.
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