【題目】如果a與1互為相反數(shù)，則|a+2|等于 ．

【答案】1
【解析】解：∵a與1互為相反數(shù)， ∴a=﹣1，
把a=﹣1代入|a+2|得，
|a+2|=|﹣1+2|=1．
所以答案是1．
【考點精析】通過靈活運用相反數(shù)和絕對值，掌握只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)；正數(shù)的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；注意：絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點C(3，5)，先向右平移了5個單位，再向下平移了3個單位到達D點，則D點的坐標是________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：已知，如圖（1），在面積為S的△ABC中， BC=a,AC=b, AB=c,內(nèi)切圓O的半徑為r連接OA、OB、OC，△ABC被劃分為三個小三角形．

∴．

（1）類比推理：若面積為S的四邊形ABCD存在內(nèi)切圓（與各邊都相切的圓），如圖（2），各邊長分別為AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四邊形的內(nèi)切圓半徑r；

（2）理解應用：如圖(3)，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AB=21，CD=11，AD=13，⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內(nèi)切圓，設它們的半徑分別為r1和r2，求的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一個根，則m的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為2的正方形ABCD，點P在射線BC上，將△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直線與AP所在直線交于點F.

（1）如圖1，當點P在邊BC上時：

①若∠BAP=30°，求∠AFD的度數(shù)；

②若點P是BC邊上任意一點時（不與B，C重合），∠AFD的度數(shù)是否會發(fā)生變化？試證明你的結(jié)論；

（2）如圖2，若點P在BC邊的延長線上時，∠AFD的度數(shù)是否會發(fā)生變化？試在圖中畫出圖形，并直接寫出結(jié)論；

（3）是否存在這樣的情況，點E為線段DF的中點，如果存在，求BP的值；如果不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解某校學生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調(diào)查．已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：
身高情況分組表（單位：cm）

組別

身高

A

x＜155

B

155≤x＜160

C

160≤x＜165

D

165≤x＜170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

（1）樣本中，男生的身高眾數(shù)在組，中位數(shù)在組；
（2）樣本中，女生身高在E組的人數(shù)有人；
（3）已知該校共有男生400人，女生380人，請估計身高在160≤x＜170之間的學生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若二次函數(shù)y＝x2﹣6x+9的圖象，經(jīng)過A（﹣1，y1），B（1，y2），C（4，y3）三點，y1，y2，y3大小關(guān)系正確的是（　�。�

A.y1＞y2＞y3B.y1＞y3＞y2C.y2＞y1＞y3D.y3＞y1＞y2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設a為最小的正整數(shù)，b為最大的負整數(shù)，c是絕對值最小的有理數(shù)，則a﹣b+c的值為（ ）
A.2
B.﹣2
C.2或﹣2
D.以上都不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把拋物線y＝x2+2x﹣3向下平移2個單位，再向右平移1個單位，所得到的拋物線是_____．

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