【題目】計算或化簡
(1); (2)(﹣2a2)(3ab2﹣5ab3)
(3)(x+3)(x﹣7)﹣x(x﹣1). (4)(a﹣2b+1)(a+2b+1)
(5)(3a﹣b)2﹣(2a+b)2﹣5a(a﹣b) (6)(x+2y)2(x﹣2y)2
【答案】(1) 3;(2) -6a3b2+10a3b3;(3) -3x-21;(4)a2+2a+1-4b2;(5) -5ab;(6) x4-8x2y2+16y4.
【解析】
(1)根據(jù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則進行計算即可;
(2)根據(jù)單項式的乘以多項式法則進行計算即可;
(3) 先按多項式乘多項式以及單項式乘多項式運算再合并同類項即可;
(4)根據(jù)完全平方公式進行計算即可.
(5)先利用完全平方公式進行計算,然后進行加減運算即可
(6)先利用積的乘方,再完全平方公式進行計算即可.
解:(1)原式=1+2=3;
(2)原式=-6a3b2+10a3b3;
(3)原式=x2-4x-21-x2+x=-3x-21;
(4)原式=[(a+1)﹣2b][(a+1) +2b]=(a+1)2-4b2=a2+2a+1-4b2;
(5)原式=9a2-6ab+b2-4a2-4ab-b2-5a2+5ab=-5ab;
(6)原式=[(x+2y)(x﹣2y)]2=(x2-4y2)2=x4-8x2y2+16y4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,拋物線過點B、C和D(3,0).
(1)求直線BD和拋物線的解析式.
(2)若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標.
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PBD=6?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于點G,現(xiàn)將△AEG沿AE折疊得到△AEB,將△AFG沿AF折疊得到△AFD,延長BE和DF相交于點C.
(1)求證:四邊形ABCD是正方形;
(2)連接BD分別交AE、AF于點M、N,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使AB與AD重合,得到△ADH,試判斷線段MN、ND、DH之間的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)若EG=4,GF=6,BM=3 ,求AG、MN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=5,AC=8,將△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△DEC,連接BD,則BD的長度為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線上有,兩點,,是線段上的一點,.
(1) , ;
(2)若點是直線上一點,且滿足,求的長;
(3)若動點,分別從點,同時出發(fā),向右運動,點的速度為,點的速度為.設運動時間為,當點與點重合時,,兩點停止運動.
①當為何值時,?
②當點經(jīng)過點時,動點從點出發(fā),以的速度也向右運動.當點追上點后立即返回,以的速度向點運動,遇到點后再立即返回,以的速度向點運動,如此往返.當點與點重合時,,兩點停止運動,此時點也停止運動.在此過程中,請直接寫出點運動的總路程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A(0,4),B(2,1)是直角坐標系中的兩個點.
(1)請在平面直角坐標系中描出A,B兩點,并畫出直線AB;
(2)寫出B點關于y軸的對稱點B′的坐標 ;
(3)求出直線AB與x軸的交點坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
[來
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)設租車時間為小時,租用甲公司的車所需費用為元,租用乙公司的車所需費用為元,分別求出,關于的函數(shù)表達式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算。
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