【題目】若將函數(shù)y＝2x2的圖象向右平行移動(dòng)1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線是（　　）

A.y＝2（x+5）2﹣1B.y＝2（x+5）2+1

C.y＝2（x﹣1）2+3D.y＝2（x+1）2﹣3

【答案】C

【解析】

根據(jù)向右平移橫坐標(biāo)減，向上平移縱坐標(biāo)加求出平移后的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)，即可得到頂點(diǎn)式解析式．

函數(shù)y＝2x2的圖象向右平行移動(dòng)1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到y＝2（x﹣1）2+3．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形的兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60°，兩條對(duì)角線的和為8cm，則這個(gè)矩形的一條較短邊為cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)滿足下列兩個(gè)條件： ①x＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；
②它的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2）．
請(qǐng)寫出一個(gè)符合上述條件的函數(shù)的表達(dá)式 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上表示a的點(diǎn)移動(dòng)3個(gè)單位后與2重合，則a﹣3的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【知識(shí)背景】在學(xué)習(xí)計(jì)算框圖時(shí)，可以用“ ”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框；用“ ”表示數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算框；用“ ”表示數(shù)據(jù)判斷框（根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條）
（1）【嘗試解決】 ①如圖1，當(dāng)輸入數(shù)x=﹣2時(shí)，輸出數(shù)y=
②如圖2，第一個(gè)“ ”內(nèi)，應(yīng)填； 第二個(gè)“ ”內(nèi)，應(yīng)填；
（2）①如圖3，當(dāng)輸入數(shù)x=﹣1時(shí)，輸出數(shù)y=； ②如圖4，當(dāng)輸出的值y=17，則輸入的值x=
（3）【實(shí)際應(yīng)用】 為鼓勵(lì)節(jié)約用水，決定對(duì)用水實(shí)行“階梯價(jià)”：當(dāng)每月用水量不超過(guò)10噸時(shí)（含10噸），以3元/噸的價(jià)格收費(fèi)；當(dāng)每月用水量超過(guò)10噸時(shí)，超過(guò)部分以4元/噸的價(jià)格收費(fèi)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)“計(jì)算框圖”，使得輸入數(shù)為用水量x，輸出數(shù)為水費(fèi)y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(2，3)，B(－4，3)作直線AB，則直線AB(　　)

A. 平行于x軸 B. 平行于y軸 C. 經(jīng)過(guò)原點(diǎn) D. 無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的有( ) ①對(duì)頂角相等；②相等的角是對(duì)頂角；③若兩個(gè)角不相等，則這兩個(gè)角一定不是對(duì)頂角；④若兩個(gè)角不是對(duì)頂角，則這兩個(gè)角不相等.2·1·c·n·j·y
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）數(shù)學(xué)愛好者小森偶然閱讀到這樣一道競(jìng)賽題：

一個(gè)圓內(nèi)接六邊形ABCDEF，各邊長(zhǎng)度依次為 3，3，3，5，5，5，求六邊形ABCDEF的面積．

小森利用“同圓中相等的弦所對(duì)的圓心角相等”這一數(shù)學(xué)原理，將六邊形進(jìn)行分割重組，得到圖③．可以求出六邊形ABCDEF的面積等于 ．

（2）類比探究：一個(gè)圓內(nèi)接八邊形，各邊長(zhǎng)度依次為2，2，2，2，3，3，3，3．求這個(gè)八邊形的面積．請(qǐng)你仿照小森的思考方式，求出這個(gè)八邊形的面積．

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