【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,A,B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)C是y軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AD是角平分線.
(1)如圖1,若∠ACB=90°,直接寫出線段AB,CD,AC之間數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若AB=AC+BD,求∠ACB的度數(shù);
(3)如圖2,若∠ACB=100°,求證:AB=AD+CD.
【答案】(1)AB=AC+CD;(2)108°;(3)證明見解析
【解析】
(1)如圖1,過D作DM⊥AB于M,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)得到CA=CB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到CD=MD,∠ABC=45°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AC=AM,于是得到結(jié)論;
(2)設(shè)∠ACB=α,則∠CAB=∠CBA=90°-α,在AB上截取AK=AC,連結(jié)DK,根據(jù)角平分線的定義得到∠CAD=∠KAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ACD=∠AKD=α,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;
(3)如圖2,在AB上截取AH=AD,連接DH,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠CAB=∠CBA=40°,根據(jù)角平分線的定義得到∠HAD=∠CAD=20°,求得∠ADH=∠AHD=80°,在AB上截取AK=AC,連接DK,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠AKD=100°,CD=DK,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到DH=BH,于是得到結(jié)論.
(1)如圖1,過D作DM⊥AB于M,
∵A,B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴CA=CB,
∵∠ACB=90°,AD是角平分線,
∴CD=MD,∠ABC=45°,
∴∠BDM=45°,
∴BM=DM,
∴BM=CD,
在RT△ADC和RT△ADM中,,
∴RT△ADC≌RT△ADM(HL),
∴AC=AM,
∴AB=AM+BM=AC+CD,
即AB=AC+CD;
(2)設(shè)∠ACB=α,則∠CAB=∠CBA=90°﹣α,
在AB上截取AK=AC,連結(jié)DK,
∵AB=AC+BD,
∴BK=BD,
∵AD是角平分線,
∴在△CAD和△KAD中,,
∴△CAD≌△KAD(SAS),
∴∠ACD=∠AKD=α,
∴∠BKD=180°﹣α,
∵BK=BD,
∴∠BDK=180°﹣α,
在△BDK中,
180°﹣α+180°﹣α+90°﹣α=180°,
∴α=108°,
∴∠ACB=108°;
(3)如圖2,在AB上截取AH=AD,連接DH,
∵∠ACB=100°,AC=BC,
∴∠CAB=∠CBA=40°,
∵AD是角平分線,
∴∠HAD=∠CAD=20°,
∴∠ADH=∠AHD=80°,
在AB上截取AK=AC,連接DK,
由(1)得,△CAD≌△KAD,
∴∠ACB=∠AKD=100°,CD=DK,
∴∠DKH=80°=∠DHK,
∴DK=DH=CD,
∵∠CBA=40°,
∴∠BDH=40°,
∴DH=BH,
∴BH=CD,
∵AB=AH+BH,
∴AB=AD+CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)一種新型節(jié)能電水壺并加以銷售,現(xiàn)準(zhǔn)備在甲城市和乙城市兩個(gè)不同地方按不同銷售方案進(jìn)行銷售,以便開拓市場(chǎng).
若只在甲城市銷售,銷售價(jià)格為(元/件)、月銷量為(件),是的一次函數(shù),如表,
月銷量(件) | ||
銷售價(jià)格(元/件) |
成本為元/件,無論銷售多少,每月還需支出廣告費(fèi)元,設(shè)月利潤(rùn)為(元)
(利潤(rùn)銷售額-成本-廣告費(fèi)).
若只在乙城市銷售,銷售價(jià)格為元/件,受各種不確定因素影響,成本為元/件為常數(shù),,當(dāng)月銷量為(件)時(shí),每月還需繳納元的附加費(fèi),設(shè)月利潤(rùn)為(元)(利潤(rùn)
當(dāng)時(shí),________元/件,________元;
分別求出,與間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫的取值范圍);
當(dāng)為何值時(shí),在甲城市銷售的月利潤(rùn)最大?若在乙城市銷售月利潤(rùn)的最大值與在甲城市銷售月利潤(rùn)的最大值相同,求的值;
如果某月要將件產(chǎn)品全部銷售完,請(qǐng)你通過分析幫公司決策,選擇在甲城市還是在乙城市銷售才能使所獲月利潤(rùn)較大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多數(shù)學(xué)題目都有多種解法,如題目:如圖,已知,∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∠ABC+∠ADC=180°.求證:AB+AD=AC.
某班第二學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論,提出了三種添加輔助線的方法,請(qǐng)你選擇
其中一種方法,完成證明.
方法一:在AN上截取AE=AC,連接CE:
方法二:過點(diǎn)C作CE∥AM交AN于點(diǎn)E
方法三:過點(diǎn)C分別作CE⊥AN于點(diǎn)E,CF⊥AM于點(diǎn)F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣1、3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,在下面四個(gè)結(jié)論中:
①2a+b=0;
②c=﹣3a;
③只有當(dāng)a=時(shí),△ABD是等腰直角三角形;
④使△ACB為等腰三角形的a的值有三個(gè).
其中正確的結(jié)論是_____.(請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)癮低齡化問題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12﹣35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)12﹣35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬,請(qǐng)估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰△ABC中,AB=BC=5,AC=8,點(diǎn)E、F分別是AC、AB上的動(dòng)點(diǎn),將△AEF折疊,使點(diǎn)A落在△ABC的邊AC上點(diǎn)A′處(A′不與點(diǎn)A重合),當(dāng)△A′BC為等腰三角形時(shí),AE的長(zhǎng)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形紙片ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=14cm,折疊紙片,使點(diǎn)C和點(diǎn)A重合,折痕與AC,BC交于點(diǎn)D和點(diǎn)E;則折痕DE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】青島某高中允許高三學(xué)生從寄宿、走讀兩種方式中選擇一種就讀,今年新高三學(xué)生總?cè)藬?shù)與去年相比增加了6%,其中選擇寄宿的學(xué)生增加了20%,選擇走讀的學(xué)生減少了15%,若去年高三學(xué)生的總數(shù)為500人,求今年新高三學(xué)生選擇寄宿和走讀的人數(shù)分別是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=DC.
(1)BE與DF是否相等?請(qǐng)說明理由;
(2)若AB=14,AD=6,求DF的長(zhǎng).
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