【題目】用兩個(gè)全等的直角三角形拼下列圖形:①平行四邊形(不包含菱形、矩形、正方形);②矩形;③菱形;④正方形;⑤等腰三角形.一定可以拼成的圖形是_____________(填序號(hào))

【答案】①②⑤

【解析】拿兩個(gè)“90°、60°、30°的三角板一試可得:(1平行四邊形(不包含菱形、矩形、正方形);(2矩形;(5等腰三角形.而菱形、正方形需特殊的直角三角形等腰直角三角形.故答案為:①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣溫由-1℃上升2℃后是……………………………………………………………………( )

A. -1℃ B. 1℃ C. 2℃ D. 3℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊△ABC外側(cè)作直線AP,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,連接BD,CD,其中CD交直線AP于點(diǎn)E.

(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)若∠PAB=30°,求∠ACE的度數(shù);
(3)如圖2,若60°<∠PAB<120°,判斷由線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個(gè)含有多少度角的三角形,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在半徑為2的⊙O中,弦AB=2,⊙O上存在點(diǎn)C,使得弦AC=2,則∠BOC=____°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算被抽取的天數(shù);
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“優(yōu)”的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)估計(jì)該市這一年(365天)達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

0

1

2

3

4

3

0

0

3

其中,=____________.

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫(huà)出了函數(shù)圖像的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該圖像的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖像,寫(xiě)出兩條函數(shù)的性質(zhì):

(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖像發(fā)現(xiàn):

函數(shù)圖像與軸有__________個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)方程有___________個(gè)實(shí)數(shù)根;

方程有___________個(gè)實(shí)數(shù)根;

關(guān)于的方程有4個(gè)實(shí)數(shù)根,的取值范圍是_______________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=﹣(x3)2+1的最大值為( )

A. 1B. 1C. 3D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查適合用普查的是(

A. 長(zhǎng)江中現(xiàn)有魚(yú)的種類(lèi) B. 某品牌燈泡的使用壽命 C. 夏季冷飲市場(chǎng)上冰淇淋的質(zhì)量 D. 航天飛機(jī)的零件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2x1x軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0),則代數(shù)式m2m2019的值為(   )

A. 2015B. 2016C. 2019D. 2020

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