正方形經(jīng)過剪切可以拼成三角形,方法如下(見圖)
仿上面圖示的方法,解答下列問題;
操作設(shè)計(jì):(1)如圖,對直角三角形,設(shè)計(jì)一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個與原三角形等面積的矩形
(2)如圖,對任意三角形,設(shè)計(jì)一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個與原三角形等面積的矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué) 八年級 上冊 題型:044
一個直角三角形的兩條直角邊長分別是cm,cm,經(jīng)過適當(dāng)?shù)募羟,可以將這個直角三角形不重不漏地拼成一個正方形,這個正方形的邊長是多少?(結(jié)果精確到0.01cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)的開方 自主學(xué)習(xí)測試 題型:044
一個直角三角形的兩條直角邊的長分別為cm和cm,經(jīng)過適當(dāng)?shù)募羟,可以將這個直角三角形恰好拼成一個正方形,求這個正方形的邊長.(結(jié)果精確到0.01cm)
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