【題目】如圖,∠ABC的兩邊分別平行于∠DEF的兩邊,且∠ABC=25°.

(1)1=________________,2=________________;

(2)請觀察∠1、2分別與∠ABC有怎樣的關(guān)系,歸納出一個命題.

【答案】(1)25°;155°(2)命題:如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,那么這兩個角相等或互補.

【解析】

(1)圖1,根據(jù)平行線的性質(zhì),由AB∥DE得到∠B=∠DGC=25°,再由BC∥EF得∠1=∠DGC=25°;圖2,根據(jù)平行線的性質(zhì),由AB∥DE得∠B=∠BGE=25°,再由BC∥EF得∠2+∠BGE=180°,所以∠2=155°;

(2)由(1)的計算結(jié)果易得∠1與∠ABC相等,∠2與∠ABC互補,這個結(jié)論可歸納為:如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.

解:(1)圖1,∵AB∥DE,

∴∠B=∠DGC=25°,

∵BC∥EF,

∴∠1=∠DGC=25°;

2,

∵AB∥DE,

∴∠B=∠BGE=25°,

∵BC∥EF,

∴∠2+∠BGE=180°,

∴∠2=180°-25°=155°;

故答案為25°,155°;

(2)∠1與∠ABC相等,∠2與∠ABC互補,

結(jié)論:如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.

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(1)求CD的長.

(2)t為何值時?四邊形PBQD為平行四邊形.

(3)在點P,點Q的運動過程中,是否存在某一時刻,使得△BPQ的面積為20cm2?若存在,請求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學(xué)生甲

90

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

(1)分別計算甲、乙成績的中位數(shù);

(2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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【題目】如圖1,在正方形ABCD內(nèi)作∠EAF=45°,AE交BC于點E,AF交CD于點F,連接EF,過點A作AH⊥EF,垂足為H.
(1)如圖2,將△ADF繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG.求證:△AGE≌△AFE;
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【題目】甲同學(xué)用圖3-①所示的方法作出了點C,表示數(shù),在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC.

(1)請說明甲同學(xué)這樣做的理由;

(2)仿照甲同學(xué)的作法,在圖3-②所給的數(shù)軸上描出表示-的點A.

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【題目】在正方形ABCD中,點P是BC的中點,僅用無刻度的直尺按要求畫圖:
(1)在圖①中畫出AD的中點M;
(2)在圖②中畫出對角線AC的三等分點E,點F.

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(2)已知甲、乙兩種商品的零售單價分別為2元、3元,該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1300件,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件,商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元,在不考慮其他因素的條件下,求當(dāng)m為何值時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1800元(注:單件利潤=零售單價﹣進貨單價)

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(2)求DE的長.

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