如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(-2,0),⊙O′與x軸相交于原點(diǎn)O和點(diǎn)A,又B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,b),(1,0).
(1)當(dāng)b=3時(shí),求經(jīng)過B,C兩點(diǎn)的直線的解析式;
(2)當(dāng)B點(diǎn)在y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線BC與⊙O′有哪幾種位置關(guān)系?并求每種位置關(guān)系時(shí)b的取值范圍.
(1)設(shè)經(jīng)過B,C兩點(diǎn)的直線的解析式為y=kx+b.
把(0,3),(1,0)代入得
b=3
k+b=0

解得
k=-3
b=3

故直線的解析式為y=-3x+3.

(2)點(diǎn)B在y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線BC與⊙O'的位置關(guān)系有相離、相切、相交三種.
當(dāng)點(diǎn)B在y軸上運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),恰好使直線BC切⊙O'于點(diǎn)M,連接O'M,則O'M⊥MC.
在Rt△CMO'中,CO'=3,O'M=2,
∴CM=
5

由Rt△CMO'Rt△COE,可得
OE
O′M
=
CO
CM

∴OE=
2
5
5

由圓的對(duì)稱性可知,當(dāng)b=±
2
5
5
時(shí),直線BC與圓相切;
當(dāng)b>
2
5
5
或b<-
2
5
5
時(shí),直線BC與圓相離;
當(dāng)-
2
5
5
<b<
2
5
5
時(shí),直線BC與圓相交.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)P,E為BC的中點(diǎn),過E點(diǎn)的圓O與BD相切于點(diǎn)P,圓O與直線AC,BC分別交于點(diǎn)F,G.
(1)求證:△PCD△EPF;
(2)如果AB=AD,AC=6,BD=8(如圖2).求圓O的直徑.

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如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,過點(diǎn)B作⊙O的切線,C是切線上一點(diǎn),且BC=2,P是線段OA中點(diǎn),連接PC交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)P作PC的垂線,交切線BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,連接DF交AB于點(diǎn)G,則PE的長(zhǎng)為______.

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如圖,AC是⊙O的直徑,∠ACB=60°,連接AB,過A、B兩點(diǎn)分別作⊙O的切線,兩切線交于點(diǎn)P.若已知⊙O的半徑為1,則△PAB的周長(zhǎng)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,P是⊙O的直徑CB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,∠P=20°,則∠ABP=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,兩同心圓O,大圓的弦AB切小圓于點(diǎn)C,且AB=4,求圓環(huán)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)先化簡(jiǎn),再求值:(
2
a-1
-
1
a+1
)÷
1
a+1
,其中a=
2
+1;
(2)請(qǐng)你類比一條直線和一個(gè)圓的三種位置關(guān)系,在圖①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個(gè)圓都相離、都相切、都相交,并在圖④中也畫上一條直線,使它與兩個(gè)圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,圓O的圓心在梯形ABCD的底邊AB上,并與其它三邊均相切,若AB=10,AD=6,則CB長(zhǎng)(  )
A.4B.5C.6D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:∠PCB=∠A;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,求證:AM2=MN•MC.

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