【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點之間的距離為一個單位長度.

(1)若點A,B,C,D對應(yīng)的數(shù)分別是abc,d, 則可用含的整式表示d為__________,

3d-2a=14,則b=____________ c=_____________(填具體數(shù)值)

(2)在(1)的條件下, 點A以4個單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運動,同時點B以2個單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運動,當點A到達D點處立刻返回,與點B在數(shù)軸的

某點處相遇,求相遇點所對應(yīng)的數(shù).

(3)如果點A以2個單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負方向運動,同時點B以4個單位/秒的

速度沿著數(shù)軸的正方向運動,是否存在某時刻使得點A與點B 到點C的距離相等,若存在請求出時間t,若不存在請說明理由.

【答案】 1a+8 -12 -7;(2)-6;(3)見解析

【解析】試題分析:(1)根據(jù)數(shù)軸可知d=a+8,然后代入等式求出a的值,再根據(jù)數(shù)軸確定出b、c即可;

2)根據(jù)相遇問題求得相遇時間,再計算即可求解;

3)根據(jù)AB=AC列出方程,再分兩種情況討論即可求解.

試題解析:解: (1)d=a+8,∵3a+8)-2a=14,∴a=-10,b=a-2=-12,c=a+3=-7

(2) ∵AD=-2-(-10)=-2+10=8,BD=-2-(-12)=-2+12=10 ∴兩點的路程之和為8+10=18

∴兩點的相遇時間為18÷(4+2)=3,∴相遇點所表示的數(shù)為:-12+3×2=-6;

(3) 存在4A與點B到點C的距離相等理由如下

①當點A與點B相遇時 ,

②當點A在點C右側(cè)時

t秒時點A、B表示的數(shù)分別為: -10-2t;-12+4t

此時點A到點C的距離為:-7-(-10-2t)=2t+3,

B到點C的距離為:-12+4t-(-7)=4t-5

2t+3=4t-5,

解得t=4,

綜上所述4,A與點B到點C的距離相等.

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(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?

(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?

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平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

d

80

c


(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;
(2)寫出表中a、b、c的值:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

d

80

c


(3)請從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績,對這次競賽成績的結(jié)果進行分析.

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初二1班體育模擬測試成績分析表

平均分

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

男生

2

8

7

95%

40%

女生

7.92

1.99

8

96%

36%

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)在這次測試中,該班女生得10分的人數(shù)為4人,則這個班共有女生人;
(2)補全初二1班男生體育模擬測試成績統(tǒng)計圖,并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)標注在統(tǒng)計圖上;
(3)補全初二1班體育模擬測試成績分析表;
(4)你認為在這次體育測試中,1班的男生隊、女生隊哪個表現(xiàn)更突出一些?并寫出一條支持你的看法的理由;
(5)體育康老師說,從整體看,1班的體育成績在合格率方面基本達標,但在優(yōu)秀率方面還不夠理想,因此他希望全班同學(xué)繼續(xù)加強體育鍛煉,爭取在期末考試中,全班的優(yōu)秀率達到60%,若男生優(yōu)秀人數(shù)再增加6人,則女生優(yōu)秀人數(shù)再增加多少人才能完成康老師提出的目標?

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x

6.17

6.18

6.19

6.20

y

0.03

0.01

0.02

0.04

則方程ax2+bx+c0的一個解的范圍是_____

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