分析 (1)利用C表示的數(shù)減去A表示的數(shù)即可;
(2)D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離是6,點(diǎn)D可能在B的右邊距離6個(gè)單位,也可能在D的左邊距離6個(gè)單位,然后確定D點(diǎn)表示的數(shù);
(3)把數(shù)軸的原點(diǎn)取在點(diǎn)B處,然后確定各點(diǎn)表示的數(shù)即可.
解答 解:(1)3-(-4)=7;
(2)-6-2=-8-2+6=4,
∴D點(diǎn)表示的數(shù)是-8或4;
(3)A表示-2;B表示0;C表示5;D表示±6.
點(diǎn)評 此題主要考查了數(shù)軸,關(guān)鍵是掌握數(shù)軸的定義,考慮分類討論,不要漏解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (a+ab)(a-ab) | B. | a(a2-b2) | C. | a(a-b)2 | D. | a(a-b)(a+b) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{10{x}^{4}y}{6x}$ | B. | $\frac{25{x}^{4}y}{9x}$ | C. | $\frac{25{x}^{4}{y}^{2}}{9{x}^{2}}$ | D. | $\frac{-5{x}^{4}{y}^{2}}{3{x}^{2}}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)(+9)-(-9); | (2)-6+(+6); | (3)$\frac{1}{3}$+(-$\frac{1}{2}$); | (4)0.5-(+$\frac{1}{5}$); |
(5)0.8+(-1.2); | (6)-1×(-2)×(-3); | (7)(-$\frac{1}{4}$)×(-$\frac{2}{5}$)×20; | (8)(-1)2×(-22); |
(9)-23×(-3)2×(-1)3; | (10)(-12)÷(-$\frac{4}{7}$)×0. |
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