【題目】若x2﹣2x﹣2=0，則代數(shù)式3x2﹣6x+2018的值是_____．

【答案】2024

【解析】解：∵x2﹣2x﹣2=0，∴x2﹣2x=2，∴3x2﹣6x+2018

=3（x2﹣2x）+2018

=3×2+2018

=2024．

故答案為：2024．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄰補(bǔ)角是（ ）

A. 和為180°的兩個(gè)角

B. 有公共頂點(diǎn)且互補(bǔ)的兩個(gè)角

C. 有一條公共邊相等的兩個(gè)角

D. 有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊，另一邊互為反向延長線的兩個(gè)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利民便利店欲購進(jìn)A、B兩種型號(hào)的LED節(jié)能燈共200盞銷售，已知每盞A、B兩種型號(hào)的LED節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)分別為18元、45元，擬定售價(jià)分別為28元、60元．

（1）若利民便利店計(jì)劃銷售完這批LED節(jié)能燈后能獲利2200元，問甲、乙兩種LED節(jié)能燈應(yīng)分別購進(jìn)多少盞？

（2）若利民便利店計(jì)劃投入資金不超過6900元，且銷售完這批LED節(jié)能燈后獲利不少于2600元，請(qǐng)問有哪幾種購貨方案？并探究哪種購貨方案獲利最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)到直線的距離是指這點(diǎn)到這條直線的

A、垂線段B、垂線的長

C、長度D、垂線段的長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠AOB＝20°，∠BOC＝30°，求∠AOC的度數(shù)，下列結(jié)果正確的是(　 　)

A. 50° B. 10° C. 50°或10° D. 不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖 a，若 AB∥CD，點(diǎn) P 在 AB、CD 外部，則∠BPD、∠B、∠D 之間有何數(shù)量關(guān)系？

把下面的解答填上根據(jù)：

解：∠B=∠BPD+∠PDC．

理由：作PE∥AB

∵ AB∥CD ( )

∴AB∥CD∥PE ( )

∴∠B=∠BPE， ∠D=∠DPE ( )

∵∠BPE=∠BPD+∠DPE

∴∠B=∠BPD+∠PDC ( )

(2)若AB∥CD，將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部，如圖b，以上結(jié)論是否成立？若成立，說明理由；若不成立，則∠BPD、∠B、∠D 之間有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論.

(3)在圖 b 中，將直線 AB 繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線 CD 于點(diǎn) Q，如圖 c，則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD 之間滿足的數(shù)量關(guān)系是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)

B. 有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)

C. 有理數(shù)是指整數(shù)，分?jǐn)?shù)，正有理數(shù)，負(fù)有理數(shù)和零這五類數(shù)

D. 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一平面內(nèi)有四條直線a、b、c、d，若a∥b，a⊥c，b⊥d，則直線c、d的位置關(guān)系為（ ）

A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了了解初三年級(jí)1000名學(xué)生的身體健康情況，從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，將他們按體重（均為整數(shù)，單位：kg）分成五組（A：39.5～46.5；B：46.5～53.5；C：53.5～60.5；D：60.5～67.5；E：67.5～74.5），并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

解答下列問題：

（1）這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（2）C組學(xué)生的頻率為 ，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是 度；

（3）請(qǐng)你估計(jì)該校初三年級(jí)體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名？

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