某小區(qū)有一塊直角三角形的綠地,量得兩直角邊AC=3米,BC=4米,考慮到這塊綠地周圍還有不少空余部分,于是打算將這塊綠地?cái)U(kuò)充成等腰三角形,且擴(kuò)充部分是以BC邊為一直角邊的直角三角形,求擴(kuò)充后得到的等腰三角形綠地的周長(寫出所有可能的情形).
(每種情況2分);
如圖;
(1)當(dāng)AB=BD=5米時(shí);
由于BC⊥AD,則AC=CD=3米;
此時(shí)等腰三角形綠地的周長=5+5+3+3=16米;

(2)當(dāng)AB=AD=5米時(shí);
Rt△BCD中,CD=AD-AC=2米,BC=4米;
由勾股定理,得BD=
BC2+CD2
=2
5
米;
此時(shí)等腰三角形綠地的周長=5+5+2
5
=(10+2
5
)米;
20
不化簡不扣分)

(3)當(dāng)AD=BD時(shí),設(shè)AD=BD=x米;
Rt△BCD中,BD=x米,CD=(x-3)米;
由勾股定理,得BD2=BC2+CD2,即(x-3)2+42=x2,解得x=
25
6
米;
此時(shí)等腰三角形綠地的周長=
25
6
×2+5=
40
3
米.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=
3
4
x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是
3
2
.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一棵樹的10米高的B處有兩只猴子為搶吃池塘邊水果,一只猴子爬下樹跑到A處(離樹20米)的池塘邊.另一只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計(jì)算,如果兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,則這棵樹高_(dá)_____米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,有一個(gè)透明的直圓柱狀的玻璃杯,現(xiàn)測得內(nèi)徑為5cm,高為12cm,今有一支14cm的吸管任意斜放于杯中,若不考慮吸管的粗細(xì),則吸管露出杯口外的長度最少為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,2)到原點(diǎn)的距離是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果一架25分米長的梯子,斜邊在一豎直的墻上,這時(shí)梯足距離墻角7分米,若梯子的頂端沿墻下滑4分米,那么梯足將向右滑______分米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

要利用尺規(guī)在數(shù)軸上作出表示
10
的點(diǎn),可以過表示整數(shù)3的點(diǎn)作數(shù)軸的垂線,然后以這點(diǎn)為圓心,以長度______為半徑作弧,連接原點(diǎn)和這條弧與數(shù)軸垂線的交點(diǎn)所得的這條線段的長度就是
10
;在數(shù)軸上以原點(diǎn)為圓心,以
10
半徑作弧,與數(shù)軸正半軸所交的點(diǎn)就是表示
10
的點(diǎn),這是利用了______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,P是長方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),已知PA=3,PB=4,PC=5,那么PD2等于______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個(gè)梯子AB長10米,頂端A靠在墻AC上,這時(shí)梯子下端B與墻角C距離為6米,梯子滑動后停在DE的位置上,測得BD長為2米,求梯子頂端A下落了多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案