(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習,為了解學生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調查和統(tǒng)計,統(tǒng)計表如下,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.已經知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5.
請結合圖中相關的數(shù)據回答下列問題:
(1)本次調查的樣本容量是多少?
(2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖.
(3)該校七年級共有250人,請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù).
(1)樣本容量為50.(2)C組20人。直方圖
(3)90人。
解析試題分析:已知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5.根據直方圖可知,B組發(fā)言人數(shù)=10,故A=2.根據扇形統(tǒng)計圖可知A所占樣本容量的4%。所以樣本容量=。
(2)柑橘扇形圖可知C組發(fā)言人數(shù)=50×40%=20(人)。E組=50×6%=3(人),D組=50×26%=13(人),完成直方圖如右:
(3)求n≥15,根據發(fā)言次數(shù)表可知,DEF三組符合題設,且F組百分比=4%,故250×(26%+6%+4%)=90人。
考點:統(tǒng)計
點評:本題難度中等。結合三種表的數(shù)據進行分析。先求出樣本容量為解題關鍵。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
5 | 2 |
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| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | | 13.3 |
小亮 | 13.2 | | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
| 平均數(shù) | 極差 | 方差 |
小明 | 13.3 | | 0.004 |
小亮 | | 0.4 |
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