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如下圖,方程的根可看作是函數的圖像與函數的圖像交點的橫坐標。類似地,利用這種圖像法,可以確定方程的實數根所在的范圍是

A.         B.           C.        D.

練習冊系列答案
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    如圖,二次函數y=ax2x+c(a≠0)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知點A(-1,0),點C(0,2).

    (1)求拋物線的函數解析式,并求出該拋物線的頂點坐標;

    (2)若點D是拋物線在第一象限的部分上的一動點,

    ①當四邊形OCDB的面積最大時,求點D的坐標;

②若E為BC的中點,DE的延長線交線段AB于點F,當△BEF為鈍角三角形時,請直接寫出點D的縱坐標y的范圍.

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函數y=-中自變量x的取值范圍是     

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如圖1,拋物線y=-x2x+3與x軸交于

A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C

(1)求點A、B的坐標;

(2)設D為已知拋物線的對稱軸上的任意一點,當△ACD的面積等

于△ACB的面積時,求點D的坐標;

(3)若直線l過點E(4, 0),M為直線l上的動點,當以A、BM

頂點所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式.

圖(3)

 

圖(2)

 

圖(1)

 

 


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將點A(3,2)向左平移4個單位長度得到點,則點關于軸對稱的點的坐標是

A.(-3,2)           B.(-3,2)           C.(1,2)                 D.(1,-2)

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甲、乙兩工程隊完成某項工程,甲先做了10天,然后乙加入合作,完成剩下的工程。設工程總量為1,若工程進度如下圖所示,那么實際完成這項工程所用時間比甲單獨完成此項工作所用時間少__________天。

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學期初,學校體育組對九年級某班50名學生進行了跳遠測試(滿分5分),根據測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖(信息不完整)。

根據統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)請補全條形統(tǒng)計圖;

(2)本次測試的平均分是多少?

(3)通過一段時間的訓練,體育組對該班50名學生進行第二次跳遠測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中,得4分、5分的學生分別有多少人?

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如圖5,P為邊長為2的正三角形內任意一點,過P點分別做三邊的垂線,垂足分別為D,E,F,則PD+PE+PF的值為

A.       B. C.2       D.

 


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 在下列四個汽車標志圖案中,能用平移變換來分析其形成過程的圖案是       (     )

 

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