方程的較大根為,方程
的較小根為,求的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,現(xiàn)按如下步驟作圖:
①分別以A,C為圓心,a為半徑(a>AC)作弧,兩弧分別交于M,N兩點;
②過M,N兩點作直線MN交AB于點D,交AC于點E;
③將△ADE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)180°,設(shè)點D的像為點F.
(1)請在圖中直線標(biāo)出點F并連接CF;
(2)求證:四邊形BCFD是平行四邊形;
(3)當(dāng)∠B為多少度時,四邊形BCFD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)AD=BC,AB∥DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
B.當(dāng)AD=BC,AB=DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
C.當(dāng)AC=BD,AC平分BD時,四邊形ABCD是矩形
D.當(dāng)AC=BD,AC⊥BD時,四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是( 。
A.每一條對角線平分一組對角 B.對角線相等
C.對角線互相平分 D.對角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,E為AD中點,點F為BC上的動點(不
與B、C重合).連接EF,以EF為直徑的圓分別交BE,CE
于點G、H. 設(shè)BF的長度為x,弦FG與FH的長度和為y,則
下列圖象中,能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
A B C D
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