【題目】長春市對全市各類(A型、B型、C型.其它型)校車共848輛進行環(huán)保達標普查,普查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖:

(1)求全市各類環(huán)保不達標校車的總數(shù);

(2)求全市848輛校車中環(huán)保不達標校車的百分比;

(3)規(guī)定環(huán)保不達標校車必須進行維修,費用為:A500/輛,B1000/輛,C600/輛,其它型300/輛,求全市需要進行維修的環(huán)保不達標校車維修費的總和;

(4)若每輛校車乘坐40名學生,那么一次性維修全部不達標校車將會影響全市80000名學生乘校車上學的百分比是  

【答案】(1)106;(2)12.5%;(3)70200;(4)5.3%

【解析】

(1)、將各型校車進行相加,得出總數(shù);(2)、利用不達標的校車數(shù)量除以校車的總數(shù)量得出百分比;(3)、利用各型車的數(shù)量乘以維修的費用,然后進行求和得出答案;(4)、首先求出不達標校車所乘人數(shù),然后除以全市總學生數(shù),從而得出答案.

(1)全市各類環(huán)保不達標校車的總數(shù)為42+33+25+6=106;

(2)全市848輛校車中環(huán)保不達標校車的百分比為×100%=12.5%;

(3)全市需要進行維修的環(huán)保不達標校車維修費的總和為500×42+1000×33+600×25+300×6=70200元;

(4)一次性維修全部不達標校車將會影響全市80000名學生乘校車上學的百分比是×100%=5.3%,

故答案為:5.3%.

練習冊系列答案
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【題目】某商場對一種新售的手機進行市場問卷調(diào)查,其中一個項目是讓每個人按A(不喜歡)、B(一般)、C(不比較喜歡)、D(非常喜歡)四個等級對該手機進行評價,圖①和圖②是該商場采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的人數(shù)為多少人?A等級的人數(shù)是多少?請在圖中補全條形統(tǒng)計圖.

(2)圖①中,a等于多少?D等級所占的圓心角為多少度?

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【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,直線軸交于點,與軸交于點.點是拋物線上一動點,過點作直線軸于點,交直線于點.設點的橫坐標為

求拋物線的解析式;

若點軸上方的拋物線上,當時,求點的坐標;

若點是點關于直線的對稱點,當點落在軸上時,請直接寫出的值.

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【題目】已知O為正方形ABCD的中心,M為射線OD上一動點(M與點O,D不重合),以線段AM為一邊作正方形AMEF,連接FD.

(1)當點M在線段OD上時(如圖1),線段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關系?請說明理由;

(2)當點M在線段OD的延長線上時(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請結(jié)合圖2說明理由.

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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標分別為(﹣4,5),(﹣1,3).

1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;

2)寫出點B的坐標;

3)將△ABC向右平移5個單位長度,向下平移2個單位長度,畫出平移后的圖形△ABC′;

4)計算△ABC′的面積﹒

5)在x軸上存在一點P,使PA+PC最小,直接寫出點P的坐標.

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【題目】如圖,已知矩形AOBC中.OB=3個單位,BC=4個單位,動點P從點A出發(fā),沿射線AO以每秒4個單位長度的速度運動.同時動點Q從點B出發(fā),沿射線BC以每秒2個單位的速度運動,設運動時間為t秒.

(1)用t表示線段PO的長度;

(2)當t為何值時,四邊形APQC是矩形;

(3)設APOAOB的重疊部分的面積為s平方單位,求s關于t的函數(shù)關系式;

(4)過點PPEAO交直線AB于點E,在動點P、Q運動的過程中,點H是平面內(nèi)一點,當以B、Q、E、H為頂點的四邊形是菱形時,請直接寫出運動時間t的值.

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【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運動到點B。如圖2是點F運動時,△FBC的面積y(cm2隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值為(

A. B. 2 C. D.

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【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為,,。

1)請畫出關于軸對稱后得到的;

2)直接寫出點,點,點的坐標;

3)在軸上尋找一個點,使的周長最小,并直接寫出的周長的最小值。

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【題目】如圖所示,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(

A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

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