16．方程$\frac{x}{4}$=-$\frac{1}{2}$x+3的解為（　�。�
A．x=4B．x=$\frac{9}{4}$C．x=-4D．x=$\frac{3}{2}$

分析 方程去分母，去括號，移項合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解．

解答 解：去分母得：x=-2x+12，
解得：x=4，
故選A

點評 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1，求出解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，△ABC與點O在10×10的網(wǎng)格中的位置如圖所示，設(shè)每個小正方形的邊長為1．
（1）畫出△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°后的圖形；
（2）若⊙M能蓋住△ABC，則⊙M的半徑最小值為$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計算：
（1）（-6$\frac{1}{2}$）×$\frac{4}{13}$-8÷|-4+2|
（2）（-3）4÷（1.5）2-6×（-$\frac{1}{6}$）+|-32-9|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．1既是素數(shù)又是合數(shù)B．兩個不同的素數(shù)一定互素
C．兩個合數(shù)一定不互素D．兩個奇數(shù)的公因數(shù)一定是1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖①是一個三角形，分別連接這個三角形三邊的中點得到圖②，再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點，得到圖③．觀察圖形，可知圖③有9個三角形，按這種方式繼續(xù)下去，第n個圖形中有4n-3個三角形（用含n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明和爸爸從家步行去公園，爸爸先出發(fā)一直勻速前行，小明后出發(fā)．家到公園的距離為2500m，如圖是小明和爸爸所走路程s（m）與步行時間t（min）的函數(shù)圖象．
（1）圖中線l2（填l1或l2）表示的是爸爸所走路程與步行時間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）請分別求出l1中BC段以及l(fā)2的函數(shù)關(guān)系式．
（3）請求出小明出發(fā)多少時間與爸爸第最后一次相遇．
（3）在速度不變的情況下，小明希望比爸爸早20min到達公園，則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調(diào)整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在平面直角坐標系xOy中，開口向下的拋物線y=ax2+bx+c的一部分圖象如圖所示，它與x軸交于A（1，0），與y軸交于點B （0，3），則a的取值范圍是（　�。�
A．a＜0B．-3＜a＜0C．a＜$-\frac{3}{2}$D．$-\frac{9}{2}$＜a＜$-\frac{3}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，a∥b∥c．直線m、n與a、b、c分別相交于點A、B、C和點D、E、F．
（1）若AB=3，BC=5，DE=4，求EF的長；
（2）若AB：BC=2：5，DF=10，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，在平面直角坐標系xOy中，有△ABC，請按要求完成下列各問題：
（1）寫出A、B、C三點的坐標；
（2）△ABC沿X軸方向向左平移6個單位長度后得到△A1B1C1，作出△A1B1C1，并寫出A1，B1，C1的坐標．
（3）作出△A1B1C1關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2．

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同步練習(xí)冊答案