(本題滿(mǎn)分7分)如圖,已知在Rt△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,過(guò)A的任一條直線(xiàn)AN,BD⊥AN于D,CE⊥AN于E。
⑴求證:DE=BD-CE
⑵如將直線(xiàn)AN繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使它不經(jīng)過(guò)△ABC的內(nèi)部,再作BD⊥AN于D,CE⊥AN于E,那么DE、DB、CE之間存在等量關(guān)系嗎?若存在,請(qǐng)證明你的結(jié)論?
(1)證明:∵,,BD⊥AN,∴,,∴,∵BD⊥AN,CE⊥AN,∴,在△ABD與△CAE中,,∴△ABD≌△CAE,∴,,∵,∴
(2)

試題分析:(1)先通過(guò)證明三角形全等,從而證明,所以,等量代換,可得
(2)∵BD⊥AN,CE⊥AN,∴,∴,∵,∴,∴,在△BDA和△AEC中,,∴△BDA≌△AEC,∴,,∴

點(diǎn)評(píng):本題難度一般,通過(guò)全等三角形的性質(zhì),證明兩個(gè)三角形全等,進(jìn)而證明對(duì)應(yīng)邊相等。全等三角形是考試必考部分,學(xué)生做此類(lèi)題目時(shí)需要謹(jǐn)慎小心,依據(jù)全等三角形的各類(lèi)判定依據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,AC=DF,AC//DF,AE=DB,求證:BC=EF

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如圖,在△ABC中,AB=AC=6cm,AB的垂直平分線(xiàn)與AC相交于點(diǎn)E,且△BCE的周長(zhǎng)為10cm,則BC=        cm .

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(8分)如圖:△ABC中,AD是高,CE是中線(xiàn),G是CE的中點(diǎn),DG⊥CE,G為垂足。

請(qǐng)說(shuō)明下列結(jié)論成立的理由:
(1)DC=BE ; (2)∠B=2∠BCE 。

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如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E、F分別是AC、AB、BC的中點(diǎn),
試說(shuō)明:CE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問(wèn)題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).,且DE交△ABC外角的平分線(xiàn)CE于點(diǎn)E,求證:AD=DE.
經(jīng)過(guò)思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點(diǎn)M,連接MD,則△BMD是等邊三角形,易證△AMD≌△DCE,所以AD=DE.在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究:

(1)小穎提出:如圖2,如果把“點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)D是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AD=DE”仍然成立,你認(rèn)為小穎的觀(guān)點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)小亮提出:如圖3,點(diǎn)D是BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AD=DE”仍然成立.你認(rèn)為小華的觀(guān)點(diǎn)          (填“正確”或“不正確”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則∠a的度數(shù)是(    )
A.72°B.60°C.58°D.50°

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一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和7,另一邊長(zhǎng)為偶數(shù),且,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)______________。

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如右圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)據(jù)為_(kāi)_______。

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