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無論m為何實數，直線y=3x﹣2m與直線y=﹣x+6的交點不可能在（　　）

　  A．第一象限      B． 第二象限          C． 第三象限         D． 第四象限

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖所示，△ABC中，AD⊥BC于D，AB＝3,BD＝2,CD＝1,則AC2＝               （    ）

A．6               B．5               C．8               D．36

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科目：初中數學 來源： 題型：


申遺成功后的杭州，在國慶黃金周旅游市場中的知名餐飲受游客追捧，西湖景區(qū)附近的A、B兩家餐飲店在這一周內的日營業(yè)額如下表．（12分）

日期

1

2

3

4

5

6

7

A店（百萬元）

1

1.6

3.5

4

2.7

2.5

2.2

B店（百萬元）

1.9

1.9

2.7

3.8

3.2

2.1

1.9

（1）要評價兩家餐飲店日營業(yè)額的平均水平，你選擇什么統(tǒng)計量？求出這個統(tǒng)計量．

（2）分別求出兩家餐飲店各相鄰兩天的日營業(yè)額變化數量，得出兩組新數據，然后求出兩組新數據的方差，這兩個方差的大小反映了什么？（結果精確到0.1）

（3）你能預測明年黃金周中哪幾天營業(yè)額會比較高嗎？說說你的理由．

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


八年級（1）班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務”社會活動，并根據學生幫家長做家務的時間來評價學生在活動中的表現(xiàn)，把結果劃分成A，B，C，D，E五個等級．老師通過家長調查了全班50名學生在這次活動中幫父母做家務的時間，制作成如下的頻數分布表和扇形統(tǒng)計圖．（8分）

等級

幫助父母做家務

時間（小時）

頻數

A

2.5≤t＜3

2

B

2≤t＜2.5

10

C

1.5≤t＜2

a

D

1≤t＜1.5

b

E

0.5≤t＜1

3

（1）求a，b的值；

（2）根據頻數分布表估計該班學生在這次社會活動中幫父母做家務的平均時間；

（3）該班的小明同學這一周幫父母做家務2小時，他認為自己幫父母做家務的時間比班級里一半以上的同學多，你認為小明的判斷符合實際嗎？請用適當的統(tǒng)計量說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某人勻速跑步到公園，在公園里某處停留了一段時間，再沿原路勻速步行回家，此人離家的距離y與時間x的關系的大致圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


①y=﹣x；②y=+1；③y=x﹣3；④y=2+．其中一次函數有　  　，正比例函數有　    　．（請?zhí)钚蛱枺?/p>

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已知一次函數y=圖象過點A（2，4），B（0，3）、題目中的矩形部分是一段因墨水污染而無法辨認的文字．（10分）

（1）根據現(xiàn)有的信息，請求出題中的一次函數的解析式．

（2）根據關系式畫出這個函數圖象，

（3）過點B能不能畫出一直線BC將△ABO（O為坐標原點）分成面積比為1：2的兩部分？如能，可以畫出幾條，并求出其中一條直線所對應的函數關系式，其它的直接寫出函數關系式；若不能，說明理由

．

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如圖，直線y=kx+b經過A（2，1），B（﹣1，﹣2）兩點，則不等式x＞kx+b＞﹣2的解集為　   　．

                    

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實數a，b，c在數軸上的對應點如圖，化簡a+|a+b|﹣的值是（　　）

．

   A．﹣b﹣c         B．c﹣b      C．2（a﹣b+c）   D．2a+b+c

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