【題目】如圖,AD為△ABC的角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,連接EF交AD于點(diǎn)G.
(1)求證:AD垂直平分EF;
(2)若∠BAC=60°,猜測(cè)DG與AG間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)、證明過(guò)程見(jiàn)解析;(2)、AG=3DG,證明過(guò)程見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DE=DF,∠AED=∠AFD=90°,從而得出∠DEF=∠DFE,則∠AEF=∠AFE,從而說(shuō)明AE=AF,即點(diǎn)A、D都在EF的垂直平分線上,得出答案;(2)、根據(jù)∠BAC=60°,AD平分∠BAC得出AD=2DE,根據(jù)∠EGD=90°,∠DEG=30°得出DE=2DG,從而說(shuō)明AD=4DG,即AG=3DG.
試題解析:(1)、∵AD為△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC, ∴DE=DF,∠AED=∠AFD=90°,
∴∠DEF=∠DFE,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF ∴點(diǎn)A、D都在EF的垂直平分線上,
∴AD垂直平分EF.
(2)、AG=3DG.
∵∠BAC=60°,AD平分∠BAC, ∴∠EAD=30°,∴AD=2DE,∠EDA=60°,
∵AD⊥EF,∴∠EGD=90°,∴∠DEG=30° ∴DE=2DG,∴AD=4DG, ∴AG=3DG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點(diǎn),△ABC經(jīng)過(guò)平移后得到△A1B1C1,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(a+6,b﹣2).
(1)平移后的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:.A1( ),B1( ),C1( ).
(2)在上圖中畫(huà)出平移后三角形A1B1C1;
(3)畫(huà)出△AOA1并求出△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小亮、小芳和兩個(gè)陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車(chē)庫(kù)等電梯,已知兩個(gè)陌生人到1至4層的任意一層出電梯,并設(shè)甲在a層出電梯,乙在b層出電梯.
(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說(shuō):“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC內(nèi)部的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿(mǎn)足∠PAB=∠PBC,則線段CP長(zhǎng)的最小值為( )
A.
B.2
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△COD是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點(diǎn)C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上,像△ABC這樣的三角形叫格點(diǎn)三角形,試在方格紙上按下列要求畫(huà)格點(diǎn)三角形:
(1)將△ABC先向下平移4個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1;(A1、B1、C1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B、C)
(2)線段AC與A1C1的關(guān)系 ;
(3)畫(huà)AB邊上的中線CD和高線CE;(利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫(huà)圖)
(4)連接CC1,則∠BCC1= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是50,則這個(gè)三角形的底角是( )
A. 70 B. 20 C. 70或20 D. 40或140
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的房前有一塊矩形的空地,空地上有三棵樹(shù)A、B、C,小明想建一個(gè)圓形花壇,使三棵樹(shù)都在花壇的邊上.
(1)請(qǐng)你幫小明把花壇的位置畫(huà)出來(lái)(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
(2)在△ABC中,AC=4米,∠ABC=45°,試求小明家圓形花壇的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:
(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.
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