【題目】計(jì)算:

1;

2;

3)已知,求代數(shù)式的值.

4)先化簡,再求值:,其中a是方程 的解.

【答案】1;2;311;4.

【解析】

(1)利用十字相乘法解方程即可;(2)利用平方差公式分解因式,再求解即可;(3)先求出m+nmn的值,再代入原式求解即可;(4) 根據(jù)分式的加法和減法可以化簡題目中的式子,然后求出a的值,代入化簡后的式子即可求解.

解:

1,

(x+1)(3x-4)=0,

x+1=03x-4=0,

;

2,

(x+3)-=0,

(5x-5)(-3x+11)=0,

5x-5=0-3x+11=0,

;

3)∵m+n=2,mn=1,

m+mn+n=(m+n)-mn=(2)-1=11;

4=

=,

,(a+3)(a-2)=0,

a-2≠0, a=3,

∴原式==.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:已知α、β均為銳角,tanα=,tanβ=,求α+β的度數(shù).

探究:(1)用6個(gè)小正方形構(gòu)造如圖所示的網(wǎng)格圖(每個(gè)小正方形的邊長均為1),請借助這個(gè)網(wǎng)格圖求出α+β的度數(shù);

延伸:(2)設(shè)經(jīng)過圖中M、P、H三點(diǎn)的圓弧與AH交于R,求的弧長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC中,∠B=36°,∠ACB=110°,AE是∠BAC的平分線.

(1)求∠AEC的度數(shù);

(2)過△ABC的頂點(diǎn)ABC邊上的高AD,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊ADx軸平行,A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為13,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),則菱形ABCD的面積是(  )

A. 4 B. 4 C. 2 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BC是路邊坡角為30°,長為10米的一道斜坡,在坡頂燈桿CD的頂端D處有一探射燈,射出的邊緣光線DADB與水平路面AB所成的夾角∠DAN和∠DBN分別是37°60°(圖中的點(diǎn)A、B、C、D、M、N均在同一平面內(nèi),CMAN).

(1)求燈桿CD的高度;

(2)求AB的長度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( 。

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,BC=6,CD是斜邊AB上的中線,將BCD沿直線CD翻折至ECD的位置,連接AE.若DEAC,計(jì)算AE的長度等于_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知整數(shù),…滿足下列條件:,,,…,依次類推,則的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小朋友都從地出發(fā),勻速步行到地(兩地之間為筆直的道路)甲出發(fā)半分鐘后,乙才從地出發(fā),經(jīng)過一段時(shí)間追上甲,兩人繼續(xù)向地步行,當(dāng)甲、乙之間的距離剛好是70米時(shí),乙立刻掉頭以原速度向地步行,半分鐘后與甲相遇,乙又立刻掉頭向地以原速度步行(兩次掉頭時(shí)間忽略不計(jì)).甲、乙相距的路程為(米)與乙出發(fā)的時(shí)(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,當(dāng)乙到達(dá)地時(shí),甲與地相距的路程是__________米.

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同步練習(xí)冊答案