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8．下列命題中，是假命題的是（　�。�
A．對頂角相等B．同旁內(nèi)角互補
C．直角三角形的兩個銳角互余D．兩點確定一條直線

分析 利用對頂角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)及確定直線的條件即可確定正確的選項．

解答 解：A、對頂角相等，正確，是真命題；
B、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補，故錯誤，是假命題；
C、直角三角形的兩個銳角相等，正確，為真命題；
D、兩點確定一條直線，正確，是真命題，
故選B．

點評 本題考查了命題與定理的知識，解題的關(guān)鍵是能夠了解對頂角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)及確定直線的條件，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線AB分別與x、y軸交于點B、A，與反比例函數(shù)的y=kx圖象分別交于點C、D，CE⊥x軸于點E，tan∠ABO=12，OB=4，OE=2．
（1）求該反比例函數(shù)的解析式；
（2）連結(jié)OC、OD，求△COD的面積；
（3）當(dāng)反比例函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值時，寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，在等邊△ABC中，O為BC邊上一點，E為AC邊上一點，且∠ADE=6O°，BD=3，CE=2，則AB的長為9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，△ABC中，D、E分別是AB、AC上的點，且BD=2AD，CE=2AE．
（1）求證：△ADE∽△ABC；
（2）求證：DF•BF=EF•CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為發(fā)展旅游經(jīng)濟，我市某景區(qū)對門票采用靈活的售票方法吸引游客．門票定價為50元/人，非節(jié)假日打a折售票，節(jié)假日按團隊人數(shù)分段定價售票，即m人以下（含m人）的團隊按原價售票；超過m人的團隊，其中m人仍按原價售票，超過m人部分的游客打b折售票．設(shè)某旅游團人數(shù)為x人，非節(jié)假日購票款為y1（元），節(jié)假日購票款為y2（元）．y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）觀察圖象可知：a=6；b=8；m=10；
（2）求出y1，y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知，如圖，△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A（-2，3），B（-6，0），C（-1，0）．
（1）將點A，B，C的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘以-1，分別得點A′，B′，C′，并依次連接A′，B′，C′，A′得△A′B′C′；
（2）△A′B′C′與△ABC有怎樣的位置關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，已知線段AB兩個端點的坐標(biāo)分別為A（6，6），B（8，4），以原點O為位似中心，在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的12后得到線段CD，則端點D的坐標(biāo)為（　　）
A．（4，2）B．（2，4）C．（3，3）D．（4，2）或（-4，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．從3，4，5三個數(shù)中隨機抽取兩個數(shù)，則取出的兩個數(shù)都是奇數(shù)的概率為（　�。�
A．0B．13C．23D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．若關(guān)于x，y的方程組{3x+ky=−3k+24x−y=3的解滿足2x+y=9，則k=（　�。�
A．-1B．2C．12D．-12

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