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體育課上甲、乙兩名同學進行跳繩比賽,已知甲跳24個的時間與乙跳25個的時間相等,比賽開始后,由于乙同學出了點偏差,跳繩過程中共停頓了6秒鐘,致使他們跳到300個時,兩人所花的時間相同,則甲的跳繩速度是每秒鐘跳
 
個.
分析:首先由甲跳24個的時間與乙跳25個的時間相等,可得設甲的跳繩速度是每秒鐘跳x個.則乙的跳繩速度是每秒鐘跳
25
24
x個,然后根據題意列方程得:
300
x
=
300
25
24
x
+6,解此分式方程即可求得答案.
解答:解:設甲的跳繩速度是每秒鐘跳x個.則乙的跳繩速度是每秒鐘跳
25
24
x個,
根據題意得:
300
x
=
300
25
24
x
+6,
解得:x=2,
經檢驗:x=2是原方程的解.
答:甲的跳繩速度是每秒鐘跳2個.
故答案為:2.
點評:此題考查了分式方程的應用.分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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精英家教網如圖,上體育課,甲、乙兩名同學分別站在C、D的位置時,乙的影子恰好在甲的影子里邊,已知甲,乙同學相距1米.甲身高1.8米,乙身高1.5米,則甲的影長是
 
米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

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米.

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如圖,上體育課,甲、乙兩名同學分別站在C、D的位置時,乙的影子恰好在甲的影子里邊,已知甲,乙同學相距1米.甲身高1.8米,乙身高1.5米,則甲的影長是多少米?

 

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體育課上甲、乙兩名同學進行跳繩比賽,已知甲跳24個的時間與乙跳25個的時間相等,比賽開始后,由于乙同學出了點偏差,跳繩過程中共停頓了6秒鐘,致使他們跳到300個時,兩人所花的時間相同,則甲的跳繩速度是每秒鐘跳________個.

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