如圖,∴P是菱形ABCD對角線AC上的一點,連接DP并延長DP交邊AB于點E,連接BP并延長BP交邊AD于點F,交CD的延長線于點G.

(1)求證:△APB≌△APD;
(2)已知DF:FA=1:2,設(shè)線段DP的長為x,線段PF的長為y.
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
②當x=6時,求線段FG的長.

解:(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD,AC平分∠DAB!螪AP=∠BAP。
∵在△APB和△APD中,
∴△APB≌△APD(SAS)。
(2)①∵四邊形ABCD是菱形,∴AD∥BC,AD=BC。
∴△AFP∽△CBP。∴。
∵DF:FA=1:2,∴AF:BC=3:3。∴。
由(1)知,PB=PD=x,又∵PF=y,∴。
,即y與x的函數(shù)關(guān)系式為。
②當x=6時,,∴
∵DG∥AB,∴△DFG∽△AFB!!
,即線段FG的長為5。

解析試題分析:(1)由菱形的性質(zhì)得到AB=AD,∠DAP=∠BAP,加上公共邊AP=AP,根據(jù)SAS即可證得結(jié)論。
(2)①由△AFP∽△CBP列比例式即可得到y與x的函數(shù)關(guān)系式。
②由函數(shù)關(guān)系式求得PF的長,從而得到FB的長,由△DFG∽△AFB列比例式即可得到線段FG的長。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求證:△ABD∽△CBE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示.某校計劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長120米,高AD長80米.學(xué)校計劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個頂點H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.

(1)當FG長為多少米時,種草的面積與種花的面積相等?
(2)當矩形EFGH的邊FG為多少米時,△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖(1),∆ABC為等邊三角形,AB=6,在直角三角板DEF中∠F=90°,∠FDE=60°,點D在邊BC上運動,邊DF始終經(jīng)過點A,DE交AC于點G.

(1)求證:①∠BAD=∠CDG
②∆ABD∽∆DCG
(2)設(shè)BD=x,若CG=,求x的值;
(3)如圖2,當D運動到BC中點時,點P為線段AD上一動點,連接CP,將線段CP繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到CP' ,連接BP',DP',

①求∠CBP'的度數(shù);②求DP'的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC三個定點坐標分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).

(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1
(2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請在第三象限內(nèi)畫出△A2B2C2,并求出SA1B1C1:SA2B2C2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點P為線段AB的黃金分割點(AP>BP),且AB=2,求BP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,D、F分別在AB、AC邊上,此時BD=CF,BD⊥CF成立。

(1)當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由。
(2)當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖3,延長BD交CF于點G。
求證:BD⊥CF。
(3)在(2)小題的條件下, AC與BG的交點為M, 當AB=4,AD=時,求線段CM的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了測量旗桿AB的高度.甲同學(xué)畫出了示意圖1,并把測量結(jié)果記錄如下,BA⊥EA于A,DC⊥EA于C,CD=a,CA=b,CE=c;乙同學(xué)畫出了示意圖2,并把測量結(jié)果記錄如下,DE⊥AE于E,BA⊥AE于A,BA⊥CD于C,DE=m,AE=n,∠BDC=α.

(1)請你幫助甲同學(xué)計算旗桿AB的高度(用含a、b、c的式子表示);
(2)請你幫助乙同學(xué)計算旗桿AB的高度(用含m、n、α的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,賢賢同學(xué)用手工紙制作一個臺燈燈罩,做好后發(fā)現(xiàn)上口太小了,于是他把紙燈罩對齊壓扁,剪去上面一截后,正好合適,以下裁剪示意圖中,正確的是( 。

A. B. C. D. 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案