18.如圖,P是直線m上一動(dòng)點(diǎn),A、B是直線n上的兩個(gè)定點(diǎn),且直線m∥n;對(duì)于下列各值:①點(diǎn)P到直線n的距離;②△PAB的周長(zhǎng);③△PAB的面積;④∠APB的大小.其中會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是( 。
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 根據(jù)平行線間的距離不變從而判斷出①不變;再根據(jù)三角形的周長(zhǎng)的定義判斷出②是變化的;然后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等確定出③不變;根據(jù)角的定義判斷出④變化.

解答 解:∵直線m∥n,
∴點(diǎn)P到直線n的距離;故①錯(cuò)誤;
∵PA、PB的長(zhǎng)度隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,
∴△PAB的周長(zhǎng)會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,故②正確;
∵點(diǎn)P到直線n的距離不變,AB的大小,
∴△PAB的面積不變,故③錯(cuò)誤;
直線MN,AB之間的距離不隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,∠APB的大小點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,
故④正確;
綜上所述,會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是②④.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等底等高的三角形的面積相等,平行線間的距離的定義,熟記定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知,如圖,AB是⊙O的直徑,CA與⊙O相切于點(diǎn)A,連接CO交⊙O于點(diǎn)D,CO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,連接BE、BD,∠ABD=35°,則∠C=20度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,P是直線l外一點(diǎn),A,B,C三點(diǎn)在直線l上,且PB⊥l于點(diǎn)B,∠APC=90°,則下列結(jié)論:①線段AP是點(diǎn)A到直線PC的距離;②線段BP的長(zhǎng)是點(diǎn)P到直線l的距離;③PA,PB,PC三條線段中,PB最短;④線段PC的長(zhǎng)是點(diǎn)P到直線l的距離,其中,正確的是( 。
A.②③B.①②③C.③④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,已知∠AOB.
小明按如下步驟作圖:
①以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)D,交OB于點(diǎn)E.
②分別以D,E為圓心,大于$\frac{1}{2}$DE長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,在∠AOB的內(nèi)部?jī)苫〗挥邳c(diǎn)C.
③畫(huà)射線OC.
所以射線OC為所求∠AOB的平分線.
根據(jù)上述作圖步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)正確的結(jié)論:OD=OE.
(2)如果在OC上任取一點(diǎn)M,那么點(diǎn)M到OA、OB的距離相等.
依據(jù)是:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AD=10cm,AC=8cm,則點(diǎn)D到直線AB的距離等于6cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,若BD=10,BA=8,則點(diǎn)D到BC的距離為6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.長(zhǎng)方形ABCD放置在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,2$\sqrt{2}$),AB∥x軸,AD∥y軸,AB=3,AD=$\sqrt{2}$.
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使三角形PAD的面積為長(zhǎng)方形ABCD面積的$\frac{2}{3}$?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知△ABC中,AC=BC,∠A=80°,則∠B=80°.

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8.分解因式:3a2b-6ab2+3b3=3b(a-b)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案