如圖所示,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象分別是直線AB和雙曲線,直線AB與雙曲線的一個交點為C,CD⊥x軸于點D,OD=2OB=4OA=4.

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)求反比例函數(shù)的解析式.

(提示:先求出一次函數(shù)的解析式,得到點C的坐標(biāo),從而求出反比例函數(shù)解析式)

 


解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y1=kx+b(k≠0),反比例函數(shù)的解析式為y2=(k≠0),

由已知條件知OA=1,OB=2,OD=4,

則點A(0,﹣1),B(﹣2,0),D(﹣4,0),

把A(0,﹣1),B(﹣2,0),代入一次函數(shù)得

解得,

故直線AB的解析式為y1=﹣x﹣1;

(2)把D(﹣4,0),將x=﹣4代入一次函數(shù)得y1=﹣×(﹣4)﹣1=1,

把x=﹣4,y=1代入反比例函數(shù)得解析式得﹣1=,即k=﹣4,

故反比例函數(shù)的解析式為y2=﹣

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(1),已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點.作正方形DEFG,使點A、C分別在DG和DE上,連接AE、BG.

(1)試猜想線段BG和AE的關(guān)系(位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系),請直接寫出你得到的結(jié)論:

(2)將正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)一角度a后(0°<a<90°),如圖(2),通過觀察或測量等方法判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請予以證明;如果不成立,請說明理由:

(3)若BC=DE=m,正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度a(0°<a<360°)過程中,當(dāng)AE為最大值時,求AF的值.


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正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標(biāo)系中解答下列問題:

(1)作出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B1C1;

(2)作出△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△AB2C2

(3)點B1的坐標(biāo)為__________,點C2的坐標(biāo)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)m=__________時,關(guān)于x的方程=2﹣無解.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分線BF交AD于點E,交CD的延長線于點F,則DF=__________cm.

 

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已知反比例函數(shù)圖象過第二象限內(nèi)的點A(﹣2,m),作AB⊥x軸于點B,Rt△AOB面積為3.

(1)求k和m的值;

(2)若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點C(4,﹣

①求直線y=ax+b關(guān)系式;

②設(shè)直線y=ax+b與x軸交于M,求AM的長;

③根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)y=ax+b的值的x的取值范圍.

 

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人民商場對上周女裝的銷售情況進行了統(tǒng)計,如下表所示:

經(jīng)理決定本周進女裝時多進一些紅色的,可用來解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計知識是(     )

      A.平均數(shù)            B.中位數(shù)                   C.眾數(shù)                      D.方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


星期天上午,茱萸灣動物園熊貓館來了甲、乙兩隊游客,兩隊游客的年齡如下表所示:

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成下表:

(2)根據(jù)前面的統(tǒng)計分析,回答下列問題:

①能代表甲隊游客一般年齡的統(tǒng)計量是__________;

②平均數(shù)能較好地反映乙隊游客的年齡特征嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


二次函數(shù)y=x2+bx+c,若b+c=0,則它的圖象一定過點( 。

  A. (﹣1,﹣1) B. (1,﹣1) C. (﹣1,1) D. (1,1)

 

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