要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況,從中隨機(jī)抽取150名學(xué)生的身高作為一個(gè)樣本,身高均在141cm~175cm之間(取整數(shù)厘米),整理后分成7組,繪制出頻數(shù)分布直方圖(不完整)。根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組?
(3)該地區(qū)共有3000名八年級(jí)學(xué)生,估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù)。
解:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示

(2)∵樣本人數(shù)為150,則中位數(shù)為身高從低到高排列后第75個(gè)數(shù)據(jù)與第76個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),由圖可知,從低到高排列后第75個(gè)數(shù)據(jù)與第76個(gè)數(shù)據(jù)都在155.5cm~160.5cm這一個(gè)小組內(nèi),
∴抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在155.5cm~160.5cm小組內(nèi);
(3)樣本中身高不低于161cm的人數(shù)為27+15+6=48(人)
在樣本中所占的比例為
∴該地區(qū)身高不低于161cm的八年級(jí)學(xué)生人數(shù)估計(jì)有(人)。
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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生的身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組;
(3)該地區(qū)共有3 000名八年級(jí)學(xué)生,估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù).

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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組?
(3)求樣本中身高不低于166cm的人數(shù)?
(4)該地區(qū)共有8 000名八年級(jí)學(xué)生,估計(jì)其中身高不低于166cm的人數(shù).

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要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況,從中隨機(jī)抽取150名學(xué)生的身高作為一個(gè)樣本,身高平均在140cm~175cm之間(取整數(shù)值)整理后分成7組,繪制頻數(shù)分布直方圖(不完整).根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該地區(qū)共有3000名八年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù).

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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生的身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組;
(3)該地區(qū)共有3 000名八年級(jí)學(xué)生,估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù).

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