【題目】如圖:已知正方形的邊長為a,將此正方形按照下面的方法進(jìn)行剪拼:第一次,先沿正方形的對(duì)邊中點(diǎn)連線剪開,然后對(duì)接為一個(gè)長方形,則此長方形的周長為___;第二次,再沿長方形的對(duì)邊(長方形的寬)中點(diǎn)連線剪開,對(duì)接為新的長方形,如此繼續(xù)下去,第n次得到的長方形的周長為__

【答案】 ;2n14a+2×(na.

【解析】

1)根據(jù)正方形的邊長為a,可直接得到第一次操作后的周長.

(2)可以多做幾次操作,寫下每次的周長,再找規(guī)律.

1)已知正方形的邊長為a,

即第一次操作后長方形長為2a,寬為a,周長為.

(2)根據(jù)題意可得第一次為

第二次為8aa,

第三次為16aa,

觀察規(guī)律第n次得到的長方形的周長為2n14a+2×(na.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,下列條件中,不能說明ABCD的是(  )

A. AOD90°

B. AOC=∠BOC

C. BOC+∠BOD180°

D. AOC+∠BOD180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,O為△ABC的三條角平分線的交點(diǎn),ODBC,OEAC,OFAB,點(diǎn)DE、F分別是垂足,且BC8cmCA6cm,則點(diǎn)O到邊AB的距離為(  )

A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,扇形OAB的半徑OA=3,圓心角∠AOB=90°,點(diǎn)C是弧AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)C作CD⊥OA于點(diǎn)D,作CE⊥OB于點(diǎn)E,連結(jié)DE,點(diǎn)F在線段DE上,且EF=2DF,過點(diǎn)C的直線CG交OA的延長線于點(diǎn)G,且∠CGO=∠CDE.
(1)求證:CG與弧AB所在圓相切.
(2)當(dāng)點(diǎn)C在弧AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),△CFD的三條邊是否存在長度不變的線段?若存在,求出該線段的長度;若不存在,說明理由.
(3)若∠CGD=60°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】原創(chuàng)大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在中央電視臺(tái)綜合頻道、綜藝頻道播出后引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響.小明想了解本小區(qū)居民對(duì)《朗讀者》的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查 ,把居民對(duì) 《朗讀者》的看法分為四個(gè)層次:A.非常喜歡;B.較喜歡;C.一般;D.不喜歡,并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的居民總?cè)藬?shù)為人;
(2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)圖2中“C” 層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為.
(4)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)《朗讀者》的看法表示喜歡(包括A層次和B層次)的大約有人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),

(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P,且點(diǎn)P在x軸下方,線段PB繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在拋物線上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖②,直線y= x+ 交拋物線于A、E兩點(diǎn),點(diǎn)D為線段AE上一點(diǎn),連接BD,有一動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),沿線段BD以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到D,再沿DE以每秒鐘2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到E,問:是否存在點(diǎn)D,使點(diǎn)Q從點(diǎn)B到E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最少,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示一次函數(shù)y=ax+b與正比例函數(shù)y=abx(a,b是常數(shù),且ab≠0)的圖象是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】(本小題滿分8分)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長都是1

(利用網(wǎng)格線進(jìn)行畫圖,別忘了標(biāo)上字母噢。

1) 在圖1中,畫一個(gè)頂點(diǎn)為格點(diǎn)、面積為5的正方形;

2) 在圖2中,已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對(duì)稱圖形;

(要求畫出所有符合題意的線段)

3) 在圖3中,找一格點(diǎn)D,滿足:CB、CA的距離相等;到點(diǎn)A、C的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 的直角邊 上一點(diǎn),以 為半徑的 與斜邊 相切于點(diǎn) ,交 于點(diǎn) .已知 ,

(1)求 的長;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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