【題目】某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的體育鍛煉情況,采用下列調(diào)查方式:
A.從一幢高層住宅樓中選取200名居民;
B.從不同住宅樓中隨機(jī)選取200居民;
C.選取社區(qū)內(nèi)200名在校學(xué)生
(1)上述調(diào)查方式最合理的是___________________;
(2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2).在這個調(diào)查中,200名居民雙休日在戶外體育鍛煉的有_____________人;
(3)調(diào)查中的200名居民在戶外鍛煉1小時的人數(shù)為__________________;
(4)請你估計該社區(qū)1600名居民雙休日體育鍛煉時間不少于3小時的人數(shù).
【答案】(1)B (2)120(3)24(4)544人.
【解析】
(1)抽樣調(diào)查時,為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,所以抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性;(2)利用200名居民中,在戶外體育鍛煉的占60%即可求出答案;(3)在戶外體育鍛煉的總?cè)藬?shù)分別減去在戶外體育鍛煉2小時、3小時、4小時的人數(shù);(4)用樣本中學(xué)習(xí)時間不少于3小時人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)比例乘以總?cè)藬?shù)1600即可.
解:(1)因為抽樣調(diào)查時,為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,所以抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性,所以調(diào)查方式最合理的是B;
故答案為:B;
(2)在戶外體育鍛煉的有200×60%= 120(人),
故答案為:120;
(3)因為在戶外體育鍛煉2小時、3小時、4小時的人數(shù)分別為50、36、10,總?cè)藬?shù)為120,所以120-50-36-10=24(人),
故答案為:24;
(4)在抽取的200名居民中,雙休日體育鍛煉時間不少于3小時的有68人
,
所以估計該社區(qū)1600名居民雙休日體育鍛煉時間不少于3小時的人數(shù)約為544人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初二年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機(jī)抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初二學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣x﹣9與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,連接BC、AC.
(1)求AB和OC的長;
(2)點E從點A出發(fā),沿x軸向點B運(yùn)動(點E與點A、B不重合),過點E作直線l平行BC,交AC于點D.設(shè)AE的長為m,△ADE的面積為s,求s關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,連接CE,求△CDE面積的最大值;此時,求出以點E為圓心,與BC相切的圓的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位,在圖中畫出平移后的△A1B1C1。
(2)若△ABC內(nèi)有一點P(a,b),則經(jīng)過(1)中的兩次變換后點P的坐標(biāo)變?yōu)?/span>_____________
(3)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱的△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行線間的距離都是1,正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則正方形ABCD的面積為
A. B. 5C. 3D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形AEFG的頂點E,G分別在正方形ABCD的AB,AD邊上,連接B,交EF于點M,交FG于點N,設(shè)AE=a,AG=b,AB=c(b<a<c).
(1)求證: ;
(2)求△AMN的面積(用a,b,c的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)∠MAN=45°時,求證:c2=2ab.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側(cè)作弧,交于兩點M、N;第二步,連結(jié)MN,分別交AB、AC于點E、F;第三步,連結(jié)DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在第1個中,40°,,在上取一點,延長到,使得在第2個中,;在上取一點,延長到,使得在第3個中,;…,按此做法進(jìn)行下去,第3個三角形中以為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為_____; 第個三角形中以為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為_____度.
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