數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形，問：它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合？甲同學(xué)說：45°；乙同學(xué)說：60°；丙同學(xué)說：90°；丁同學(xué)說：135°。以上四位同學(xué)的回答中，錯(cuò)誤的是（     ）

  A、甲         B、乙          C、丙        D、丁

 

【答案】

B

【解析】圓被平分成八部分，旋轉(zhuǎn)45°的整數(shù)倍，就可以與自身重合，因而甲，丙，丁都正確；錯(cuò)誤的是乙．故選B．

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們按要求折疊長方形紙片．
第一步：先將長方形的四個(gè)頂點(diǎn)標(biāo)上字母A，B，C，D（如圖）；
第二步：折疊紙片，使AB與CD重合，折出紙痕MN，然后打開鋪平；
第三步：過點(diǎn)D折疊紙片，使A點(diǎn)落在折痕MN上的A′處，折痕是DL．這時(shí)，老師說：“A′L的長度一定精英家教網(wǎng)等于LD的一半．”同學(xué)們經(jīng)過測量果然如此．為了解開其中的奧秘，老師設(shè)置了幾個(gè)思考題，請同學(xué)們完成：
（1）△ALD與△A′LD關(guān)于LD對稱嗎？
（2）AD=A′D嗎？∠ADL=∠A′DL嗎？∠LA′D是直角嗎？
（3）連接AA′，△A′AN與△A′DN對稱嗎？
（4）A′A=A′D嗎？△A′AD是什么三角形？
（5）請同學(xué)們完整地說明A′L=
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LD的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初三數(shù)學(xué)圓及旋轉(zhuǎn)題庫 第1講：旋轉(zhuǎn)1（解析版） 題型：選擇題

數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形，問：它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合？甲同學(xué)說：45°；乙同學(xué)說：60°；丙同學(xué)說：90°；丁同學(xué)說：135°．以上四位同學(xué)的回答中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題

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A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

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