科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小剛以400米/分的速度勻速騎車5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地。下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過程的是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面直角坐標(biāo)系中,過點(-2,3)的直線經(jīng)過一、二、三象限,若點(0,),(-1,),(,-1)都在直線上,則下列判斷正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等。
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將△ABC沿著過AB中點D的直線折疊,使點A落在BC邊上的A1處,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為;還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點D1的直線折疊,使點A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為;按上述方法不斷操作下去,經(jīng)過第2015次操作后得到的折痕D2014E2014到BC的距離記為,若=1,則的值為【 】
A. B. C. D.
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