已知方程2x-3y=z與方程x+3y-14z=0（z≠0）有相同的解．則x：y：z=
．
分析：解此題的關(guān)鍵是要把其中的一個(gè)未知數(shù)看做常數(shù)，利用二元一次方程的求解方法解得另外兩個(gè)未知數(shù)即可求得．
解答：解：據(jù)題意得
2x-3y=z
x+3y-14z=0
，
解得
x=5z
y=3z
z=z
，
∴x：y：z=5：3：1．
故本題答案為：5：3：1．
點(diǎn)評(píng)：此題考撤了學(xué)生的計(jì)算能力，解題的關(guān)鍵是把字母看做常數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程2x-3y=1，則用x的代數(shù)式表示y為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程2x+3y-4=0，用含x的代數(shù)式表示y為：y=
 
；用含y的代數(shù)式表示x為：x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程2x+3y=3，當(dāng)x與y互為相反數(shù)時(shí)，x=
-3
-3
，y=
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程2x+3y=6，則用含x的代數(shù)式表示y，表示為（　�。�

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