計(jì)算： 
-2.

試題分析：根據(jù)有理數(shù)乘方、絕對(duì)值、立方根的意義進(jìn)行計(jì)算即可得出答案.
試題解析：原式=4+1×1+2-9
=-2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）32﹣|﹣2|﹣（π﹣3）0+；
（2）（1+）÷．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x是64的立方根，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算： sin60°+|1﹣|+﹣1（2）化簡(jiǎn)： 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù)
B．正有理數(shù)，負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)
C．整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)
D．互為相反數(shù)是指意義相反，大小相等的一對(duì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái)，中間用逗號(hào)斷開(kāi)，如：{1，2，-3}，我們稱(chēng)之為集合，其中的數(shù)稱(chēng)其為集合的元素．如果一個(gè)集合滿足：當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí)，有理數(shù)-a+10也必是這個(gè)集合的元素，這樣的集合我們稱(chēng)為和諧的集合．例如集合{10，0}就是一個(gè)和諧集合．
（1）請(qǐng)你判斷集合{-1，2}，{-2，1，5，9，12}是不是和諧集合？
（2）請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)和諧的集合（至少有一個(gè)集合含有三個(gè)元素）．
（3）寫(xiě)出所有和諧的集合中，元素個(gè)數(shù)最少的集合．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是（ ）
A．+（-2）和|-2|B．-5和-（-5）
C．+（-3）和-3D．-和2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）
A．20140="1" B．()－1=5C．24=16D．=±9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案