函數(shù)中,自變量的取值范圍是                    。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是一個(gè)正方體展開(kāi)圖,把展開(kāi)圖折疊成正方體后,“你”字一面相對(duì)面上的字是( 。

    A.我                   B.                             中  C.                       國(guó)   D.   夢(mèng)

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在實(shí)數(shù)、、0,、中,有理數(shù)有

A.1個(gè)         B.2個(gè)         C.3個(gè)         D.4個(gè)

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分式的值為零,則的值為

A.3              B          C          D.任意實(shí)數(shù)

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計(jì)算:;

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關(guān)于的方程的解是正數(shù),則的取值范圍是                      。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=2,AC=4,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A′B′C,使CB′∥AB,分別延長(zhǎng)AB,CA′相交于點(diǎn)D,則線段BD的長(zhǎng)為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,拋物線y=x-2x+c的頂點(diǎn)A在直線l:y=x-5.

(1)       求拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)       設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C、D(C點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)),試判斷△ABD的形狀;

(3)       在直線l上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、B、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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