【題目】如圖,A(0,2),B(1,0),點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),將線段BA繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段BD,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.
(1)若該拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,且a=﹣ ,求該拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)P(m,n)在拋物線上,且∠POB銳角,滿足∠POB+∠BCD<90°,求m的取值范圍.
【答案】
(1)
解:過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸,垂足為F.
∵∠ABD=90°,
∴∠DBF+∠ABO=90°.
又∵∠OAB+∠ABO=90°,
∴∠DBF=∠OAB.
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AB=BD.
在△AOB和△BFD中 ,
∴△AOB≌△BFD.
∴DF=OB=1,AO=BF=2.
∴D(3,1).
把點(diǎn)D和點(diǎn)O的坐標(biāo)代入y=﹣ x2+bx+c得: ,解得:b= ,c=0.
∴拋物線的解析式為y=﹣ x2+ x
(2)
解:如圖2所示:
∵點(diǎn)A(0,2),B(1,0),C為線段AB的中點(diǎn),
∴C( ,1).
∵C、D兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1,
∴CD∥x軸.
∴∠BCD=∠ABD.
∴當(dāng)∠POB=∠BAO時(shí),恰好∠POB+∠BCD=90°.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,﹣ m2+ m).
當(dāng)點(diǎn)P在x軸上且∠POB=∠BAO時(shí),則tan∠POB=tan∠BAO= ,
即 = ,解得:m= 或m=0(舍去).
當(dāng)點(diǎn)P位于x軸的下方,點(diǎn)P′處時(shí),且∠POB=∠BAO時(shí),則tan∠POB=tan∠BAO= ,
即 = ,解得:m= 或m=0(舍去).
由圖形可知:當(dāng)點(diǎn)P在拋物線上P與P′之間移動(dòng)時(shí),∠POB+∠BCD<90°,
∴m的取值范圍是: <m<
【解析】(1)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸,垂足為F.先證明△AOB≌△BFD,于是可得到D(3,1),將a=﹣ 以及點(diǎn)D和點(diǎn)O的坐標(biāo)代入拋物線的解析式求解即可;(2)先證明CD∥x軸,依據(jù)題意可知:當(dāng)∠POB=∠BAO時(shí),恰好∠POB+∠BCD=90°,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,﹣ m2+ m),由∠POB=∠BAO,可得到tan∠POB= ,據(jù)此可得到關(guān)于m的方程,從而可求得m的值,最后依據(jù)圖形可得到當(dāng)∠POB+∠BCD<90°時(shí),m的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì),掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海上有一小島,為了測(cè)量小島兩端A、B的距離,測(cè)量人員設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方法,如圖所示,已知B點(diǎn)是CD的中點(diǎn),E是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),測(cè)得AE=8.3海里,DE=30海里,且DE⊥EC,cos∠D= .
(1)求小島兩端A、B的距離;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求sin∠BCF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測(cè)得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測(cè)得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1: ,AB=10米,AE=15米.(i=1: 是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)
(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù): 1.414, 1.732)
(1)求點(diǎn)B
距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1、圖2、圖3分別表示甲、乙、丙三人由甲A地到B地的路線圖(箭頭表示行進(jìn)的方向).其中E為AB的中點(diǎn),AH>HB,判斷三人行進(jìn)路線長(zhǎng)度的大小關(guān)系為
A.甲<乙<丙 B.乙<丙<甲 C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于點(diǎn)E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn),觀察并猜想線段EA1與FC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過(guò)點(diǎn)(1,0)和點(diǎn)(0,﹣1),且頂點(diǎn)在第三象限,則a的取值范圍是( )
A.a>0
B.0<a<1
C.1<a<2
D.﹣1<a<1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,點(diǎn)E在邊AB上,∠AED=60°,則一定有( 。
A.∠ADE=20°
B.∠ADE=30°
C.∠ADE=∠ADC
D.∠ADE=∠ADC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點(diǎn)D,E是BD弧上的一點(diǎn),OE⊥BD于點(diǎn)G,連接AE交BC于點(diǎn)F,AC是⊙O的切線.
(1)求證:∠ACB=2∠EAB;
(2)若cos∠ACB= ,AC=10,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=兩邊同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移項(xiàng),得7x=0;
④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
錯(cuò)誤變形的個(gè)數(shù)是( )個(gè).
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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